中学生完成写人类作文时有哪些提升外貌描写的好方法?
3.注意比例和对称性：在描述一个人的外貌时，注意观察他们的五官和身体各部分之间的比例关系。例如，一个高挑的人可能有一个较长的脖子和较窄的肩膀，而一个矮胖的人可能有一个较短的脖子和较宽的肩膀。4.利用比喻和拟人手法：可以使用比喻和拟人手法来描述一个人的外貌。例如，可以将一个人的眼睛...
骈偶短句
其实这是对陶诗的一种曲解.陶渊明作为一代诗宗,他在生前和死后一段时间内,曾不为人所重视,后来又长期为人所歪曲和误解.现在是到了应该对陶渊明其人其诗,给以正确而全面的评价和欣赏的时候了. 4. 骈偶成语有哪些 骈偶成语就是对称性的成语。 B 八仙过海,各显神通 百尺竿头,更进一步 百足之虫,死而不僵 ...
“二陆比方夸俊少”的出处是哪里
“二陆比方夸俊少”出自宋代刘学箕的《满江红（双头莲）》。“二陆比方夸俊少”全诗《满江红（双头莲）》宋代 刘学箕一柄双花，低翠盖、呈祥现美。人正在、薰风亭上，满襟如水。二陆比方夸俊少，两乔相并修容止。雨初晴、午永斗红酣，真奇耳。双白鹭，双赪鲤。飞与泳，俱来此。绾双鬟天上，...
修辞手法的运用方法有哪些
1)、对称性与平列式。对偶是二个语言单位(句子或句子成分),而排比是三个或三个以上语言单位(句子或短语)。对偶必须对称。排比要求结构大体相似,字数要求不甚严格。 2)、排比经常以同一词语作为彼此的揭示语,使排体互相衔接、给人以紧凑、密集之感。而典型的对偶句上下两联是不重字的。 3)、对偶以要求平仄对仗...
肖像作文描写 运用比喻和夸张修辞手法 字数在400字左右
一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。 13.这个女老师姓宋,因为她年轻,顶多不过20岁,所以,我们都叫她小宋老师,也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子,衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道...
老师要求观察一个同学从进教室后干的一些事情要有动作细节描写...
7,徐老师教我们语言,她每天都用一双灵巧的手,拿着一支粉笔在黑板上,认真,一幅画说,我们不能帮助,但模仿笔记本电脑写她的话。8,海涛找到麻雀窝,把手电筒彼此的腰,她的手吐了口唾沫,爬起来吭哧吭哧的手掌。爬上了麻雀窝前,他第一次低,我们说:“嘿,风景区,准备采取麻雀!“然后,站在其他分支舒差赏直起身来...
《把掌声分给她一半》的阅读题答案?
对偶：对称性与平列式。对偶是二个语言单位（句子或句子成分）。修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境 1）比喻：比喻要贴切，必须有相似点。本体与喻体的相似点越明显，越突出，比喻就越贴切。比喻的作用就是使深奥的道理浅显化，抽象的道理形象化，或者具体形象生动地突出本体的什么...
关于语文
1、对称性与平列式。对偶是二个语言单位(句子或句子成分),而排比是三个以上语言单位(句子或短语)。对偶必须对称。排比要求结构大体相似,字数要求不甚严格。 2、排比经常以同一词语作为彼此的揭示语,使排体互相衔接、给人以紧凑、密集之感。而典型的对偶句上下两联是不重字的。 3、对偶以要求平仄对仗为佳,排...
说明文的说明方法及作用
如《死海不死》一文用大量的数字说明死海之所以浮力大的原因,非常清晰。4.作比较:为了把事物或事理说得通俗易懂,有时可以从人们已有的感性知识出发,利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较,从而唤起读者的想象,获得一个深刻的印象。如《人类的语言》一文将鹦鹉、猩猩的“语言”与“人类的语言”作比较,得出“只有人类...
交流一下做语文阅读题的方法吧!!
1、对称性与平列式。对偶是二个语言单位,而排比是三个以上语言单位。对偶必须对称。排比要求结构大体相似,字数要求不甚严格。2、排比经常以同一词语作为彼此的揭示语,使排体互相衔接、给人以紧凑、密集之感。而典型的对偶句上下两联是不重字的。3、对偶以要求平仄对仗为佳,排比则无此要求。5.设问与反问的区别...
