第1个回答 2020-10-06
初中生的生理表现
初中生处于青春发育期，这个阶段是个体生长发育的第二个高峰期。在这一时期，初中生的身体和生理机能都发生了急剧的变化，主要表现在身体外形的改变、内脏机能的成熟及性的成熟三个方面，这是青春期生理发育的三大巨变。
外形的变化
初中生外形变化最明显的特征就是身高的迅速增长。一个人身高的增长有两个高峰期，第一个高峰期发生在1岁左右，那是身高一般增加50%以上。第二次生长高峰期发生与初中阶段，据统计，在青春期以前，儿童平均每年长高3—5厘米，而在青春发育期，每年至少要长高6—8厘米，甚至可达10—11厘米。
男女初中生的身高变化是有差异的。男生进入身高生长加速期的平均年龄是13、14岁左右，然后速度逐渐下降。女生的这一过程要先于男生近两年，大多数女生从11岁左右开始进入身高生长加速期，14岁左右达到高峰。需要说明的事，个体与个体之间在身高增长的速度和时间上都存在很大的差异，任何人过早地给自己的身高下结论都是不科学的。
初中生的体重也增长很快
体重的增长反映身体内脏的增大、肌肉的发达和骨骼的增长变粗，也反映出营养及健康状况等，所以，体重也是身体发育的一个重要指标。
第二性征的出现
男性表现为喉结突出、嗓音变粗、生长胡须、腋毛、阴毛、阴茎睾丸变粗变大等。女性表现为嗓音变细、乳房隆起、脂肪增多、生长腋毛阴毛等。
体内机能的增强
主要表现在血压接近成人水平，为高压90—110毫米汞柱，低压为60—75毫米汞柱，肺活量增大、肌肉增强和大脑的发育成熟。
性的发育成熟
生殖系统是人体各系统中发育成熟最晚的，它的成熟标志着人体生理发育的完成。
初中生处于青春发育期，这个阶段是个体生长发育的第二个高峰期。在这一时期，初中生的身体和生理机能都发生了急剧的变化，主要表现在身体外形的改变、内脏机能的成熟及性的成熟三个方面，这是青春期生理发育的三大巨变。
外形的变化
初中生外形变化最明显的特征就是身高的迅速增长。一个人身高的增长有两个高峰期，第一个高峰期发生在1岁左右，那是身高一般增加50%以上。第二次生长高峰期发生与初中阶段，据统计，在青春期以前，儿童平均每年长高3—5厘米，而在青春发育期，每年至少要长高6—8厘米，甚至可达10—11厘米。
男女初中生的身高变化是有差异的。男生进入身高生长加速期的平均年龄是13、14岁左右，然后速度逐渐下降。女生的这一过程要先于男生近两年，大多数女生从11岁左右开始进入身高生长加速期，14岁左右达到高峰。需要说明的事，个体与个体之间在身高增长的速度和时间上都存在很大的差异，任何人过早地给自己的身高下结论都是不科学的。
初中生的体重也增长很快
体重的增长反映身体内脏的增大、肌肉的发达和骨骼的增长变粗，也反映出营养及健康状况等，所以，体重也是身体发育的一个重要指标。
第二性征的出现
男性表现为喉结突出、嗓音变粗、生长胡须、腋毛、阴毛、阴茎睾丸变粗变大等。女性表现为嗓音变细、乳房隆起、脂肪增多、生长腋毛阴毛等。
体内机能的增强
主要表现在血压接近成人水平，为高压90—110毫米汞柱，低压为60—75毫米汞柱，肺活量增大、肌肉增强和大脑的发育成熟。
性的发育成熟
生殖系统是人体各系统中发育成熟最晚的，它的成熟标志着人体生理发育的完成。
第2个回答 2020-10-06
中学生的身体形态在不同性别、不同年龄阶段发展的速度和水平呈现着不平衡性。但男女生发展的模式基本差不多。 女生的身体发育期从十岁后开始进入一个高峰期，11－12岁有一个特快加速期。男孩子比女孩身体发育晚约两年，即11－12岁开始加速，14－15岁一般都超过女孩的发展。男女生身体高度增长早于体重的增长。但女生在第一个身体高峰期的平均发展水平超过了男生。这说明女孩的青春期已经开始的快速发展时期。到14－15岁后女生的发育减慢，而大部分女孩在16岁－18岁以后一般都停止增长，而男生在这个时期的发育明显超过女生，而男孩的青春期发育在这个阶段已经加快。身体的发育变化一般可持续到20岁甚至还要长一点。 此阶段的城乡学生身体发育有一定差异，主要是生活水平和生活方式所起的作用。一般来讲城市的孩子身体发育要比的孩子早一至二年。 从身高和体重发育指标来看，我国的18岁以前的学生发育水平普遍比欧洲人低。而身高发育比日本略高，但胸围体重却式日本同年龄孩子略低。 中学生阶段经常参加体育锻炼的学生比不参加体育锻炼的学生在身高体重胸围待发育指标方面比不参加体育活动或和参加体育活动的学生发育水平要高得多。 由于中学生对身高、体形比较重视，所以在中学阶段应该注意经常参加体育锻炼。特别是父母身高较矮的学生应该注意经常参加长跑和杠上体育活动以及其它田径体育活动，可以促使身高发育。中学生一般不要参加负重锻炼，如举重类。这类运动影响身高的增长。经常参加游泳的学生身体体形发育较好。因中学阶段是身体发育的重要时期，学生在这个阶段要注意生活起居养成良好的规律，保证充足的睡眠、按时睡觉起床、吃饭定时定量。食谱应该广而杂，不要偏食。更不要吸烟、饮酒。女生在这个阶段一般要少用化妆品，减少皮肤受不良刺激和过敏的机会。少吃甜食和高脂肪类食物，防止过早发胖。一般不要高跟鞋，防止脚部发育不良。同时还要加强经期卫生保护。
第3个回答 2020-10-06
要是性格变化
第4个回答 2020-10-06
1(初一学生生理上的主要变化
人的生长发展过程不是匀速的，而是呈时快时慢、时而显著、时而隐伏的态势。其中有两次高峰期:一是婴儿期，另一为青春期。初一学生开始进入青春期，身体生长加快，出现较大的生理变化。
首先是身体外形发生骤变，身高、体重、宽度、围度等生理指标大多有明显增加。身体形态在不同性别、不同年龄阶段的发展量是不同的，但男女发展模式基本相似。据有关研究资料显示:童年期，男女学生的身高相差不多，男孩稍占优势。但在青春期的初始，形势就发生了变化。女孩从10岁开始进入了生长发育的突增阶段，十一二岁达到突增高峰而男孩的这一过程却比女孩晚2年左右，从十一二岁开始急起直追，在十四五岁时超过女孩。因此， 初一时常常是女生比男生长得高些。
其次是内脏的机能趋向成熟，特别是大脑和神经系统的功能逐步完善。新生婴儿脑重只有380---390克，1周岁时达到700克，人小学时约1280克，初一学生的脑重量与成人的1400克已相差无几;脑容积与脑重的发展相似。之后，脑的发展则由容积、重量等量化指标转向脑功能的完善上。
再次是第二性征的出现。性发育是一个肇始于胎儿期的缓慢过程。初生婴儿形成的是第一性征。青春期后，性器官迅速生长，功能完善，形成人的第二性征，同时产生生殖细胞、分泌性激素。男孩一般到13岁进入变声期，有喉结出现，嗓音变化，腋毛和阴毛先后出现;女孩则嗓音变尖，上胸部丰满、乳房变化，骨盆逐渐长得宽大，臀部变大，阴毛和腋毛先后出现。一般情况下，女孩的性发育要早于男孩1,--2年，她们从10岁左右便开始发育了，12岁左右变化已较显著。乳房变化是女性进入青春期的第一个信息，也是最早、最明显的标志。初一女生一般都已有此变化。
2(初二学生生理上的主要变化
如果说，初一学生处在第二生长高峰期的前期，那么初二学生则已步入了真正的高峰时期。老师们常说，青春期的学生一年一个样。初二学生在生理上主要有哪些主要的变化和特征呢?
孩子在第二次生长发育高峰期，大脑下面的丘脑会释放一种激素(一种化学物质)，并摧动脑垂体。脑垂体又叫脑下垂体，它倒挂在大脑后面，约1克重，比一粒豌豆稍大点。别看它个儿小，可是它的作用却很大，它能产生约10多种激素。其中的三种激素就像三把钥匙，能分别打开性腺、甲状腺和长骨生长的大门。这样就使人体出现一些明显的变化，形成人的第二生长高峰期。
一是人的体态明显变化。这个时期，孩子每年身高的平均增长值达6--8厘米，多的则可能达10---11厘米。体重每年也可增加5-6公斤。第二特征开始出现，男孩喉结突出，声音变粗;女孩乳房增大、臀部变大，骨盆长得宽大。随着孩子体态外形的迅速增长，他们所需要消耗的营养物质也大量增加，家长们应当充分给予重视。
二是人的内脏机能迅速增强。这个时期，孩子的心肺发育也出现了第二次飞跃，机能迅速增强。代表心血管系统功能的两个主要参数是心率和血压。心率在这个时期已接近成人，由出生时的140次份降低到75次,分左右，以后逐渐减慢，趋于稳定，达60---70次,分。这时期的血压也开始走出低谷，一般可稳定在110---120,70---80mmHg范围内。肺的形体也是出生时的9倍之大，肺活量可达2000ml左右，到初三时可增加更多。神经系统的结构更加复杂、功能更加完善。表现为大脑皮质的沟回增多、加深、表面积扩展;神经元之间突触增长，使得各神经元在机能上发生了联系，有利于信息(刺激)的传递和整合。由于每个神
人的生长发展过程不是匀速的，而是呈时快时慢、时而显著、时而隐伏的态势。其中有两次高峰期:一是婴儿期，另一为青春期。初一学生开始进入青春期，身体生长加快，出现较大的生理变化。
首先是身体外形发生骤变，身高、体重、宽度、围度等生理指标大多有明显增加。身体形态在不同性别、不同年龄阶段的发展量是不同的，但男女发展模式基本相似。据有关研究资料显示:童年期，男女学生的身高相差不多，男孩稍占优势。但在青春期的初始，形势就发生了变化。女孩从10岁开始进入了生长发育的突增阶段，十一二岁达到突增高峰而男孩的这一过程却比女孩晚2年左右，从十一二岁开始急起直追，在十四五岁时超过女孩。因此， 初一时常常是女生比男生长得高些。
其次是内脏的机能趋向成熟，特别是大脑和神经系统的功能逐步完善。新生婴儿脑重只有380---390克，1周岁时达到700克，人小学时约1280克，初一学生的脑重量与成人的1400克已相差无几;脑容积与脑重的发展相似。之后，脑的发展则由容积、重量等量化指标转向脑功能的完善上。
再次是第二性征的出现。性发育是一个肇始于胎儿期的缓慢过程。初生婴儿形成的是第一性征。青春期后，性器官迅速生长，功能完善，形成人的第二性征，同时产生生殖细胞、分泌性激素。男孩一般到13岁进入变声期，有喉结出现，嗓音变化，腋毛和阴毛先后出现;女孩则嗓音变尖，上胸部丰满、乳房变化，骨盆逐渐长得宽大，臀部变大，阴毛和腋毛先后出现。一般情况下，女孩的性发育要早于男孩1,--2年，她们从10岁左右便开始发育了，12岁左右变化已较显著。乳房变化是女性进入青春期的第一个信息，也是最早、最明显的标志。初一女生一般都已有此变化。
2(初二学生生理上的主要变化
如果说，初一学生处在第二生长高峰期的前期，那么初二学生则已步入了真正的高峰时期。老师们常说，青春期的学生一年一个样。初二学生在生理上主要有哪些主要的变化和特征呢?
孩子在第二次生长发育高峰期，大脑下面的丘脑会释放一种激素(一种化学物质)，并摧动脑垂体。脑垂体又叫脑下垂体，它倒挂在大脑后面，约1克重，比一粒豌豆稍大点。别看它个儿小，可是它的作用却很大，它能产生约10多种激素。其中的三种激素就像三把钥匙，能分别打开性腺、甲状腺和长骨生长的大门。这样就使人体出现一些明显的变化，形成人的第二生长高峰期。
一是人的体态明显变化。这个时期，孩子每年身高的平均增长值达6--8厘米，多的则可能达10---11厘米。体重每年也可增加5-6公斤。第二特征开始出现，男孩喉结突出，声音变粗;女孩乳房增大、臀部变大，骨盆长得宽大。随着孩子体态外形的迅速增长，他们所需要消耗的营养物质也大量增加，家长们应当充分给予重视。
二是人的内脏机能迅速增强。这个时期，孩子的心肺发育也出现了第二次飞跃，机能迅速增强。代表心血管系统功能的两个主要参数是心率和血压。心率在这个时期已接近成人，由出生时的140次份降低到75次,分左右，以后逐渐减慢，趋于稳定，达60---70次,分。这时期的血压也开始走出低谷，一般可稳定在110---120,70---80mmHg范围内。肺的形体也是出生时的9倍之大，肺活量可达2000ml左右，到初三时可增加更多。神经系统的结构更加复杂、功能更加完善。表现为大脑皮质的沟回增多、加深、表面积扩展;神经元之间突触增长，使得各神经元在机能上发生了联系，有利于信息(刺激)的传递和整合。由于每个神
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