小学人教版五年级下册语文第三单元试卷的答案

急急急!!!!!!!!!

参考答案 一、侮辱 威风 矮小 家禽 柑橘 赔不是 规矩 盗贼 二、1.yìng 2.ū 3.hōng 三、B 四、1.„„也„„ 2.可„„也不„„ 3.使„„也„„ 五、1. 2. 3. 六、1、√ 2、× 3、√ 4、× 七、 1.下得很大,像断了线的珠子一般。 2.阳落山了,悄悄地把自己隐藏在地平线的下面。 八、1.天连碧水水连天 2.一夜五更,半夜二更有半 3。楼外青山 云飞天外 树边红雨 九、参考答案:我会说:“你这样做是不对的,你应该先去老师那里履行请假手续,向老师说明情况,征得老师的同意。”(或者类似的做法即可) 十、阅读一:1、Q 口 2、招待 得意洋洋 3、得意洋洋 笑嘻嘻 取笑 面不改色 4、同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,难道不是因为两国的水土不同吗?(注意反问词和标点符号的变化) 5、晏子的话不但形象生动地点明了齐国人在出国为盗贼的原因,而且也回敬楚王。使楚王不但没有达到侮辱齐国的目的,反而搬起石头砸了自己的脚。 6、楚王与晏子的几次较量中认输了,对晏子不敢不尊重了。 7、晏子是一个能言善辩,有胆有识的人,面对侮辱不急不躁,以巧妙的方式和惊人的智慧进行还击,是一个才智和胆识过人的人才。 阅读二1、聪明的徐文长(能够紧扣短文中心即可) 2、既„„又„„ 3、提着两桶水过又窄又软的竹桥;巧取竹竿顶上的礼物。 4、第三段:少年徐文长想了一下,就脱下鞋,用两根绳子把小桶系住,然后再把装满了水的木桶放到水里,就这样他提着两根绳子走过了竹桥。 第六段第2句话:只见他拿住竹竿一直走到一口井边,然后把竹竿往井里放,当竹竿顶快到井口时,他就顺利地拿到了那件礼物。 5、机智 善于动脑思考问题 6、(围绕中心词句即可)徐文长机智地解决了伯父给他的两个难题,获得了礼物。 7、学生据实回答,教师根据答案的可行性和创意性进行评价。 (三)、1.划掉:整整齐齐、关切、正确。2. ,。“”。,“,”。3.了如指掌:指外公对周 围一些地方及其几十年来变化情况特别了解。小心翼翼:特别小心谨慎,指老太太对这封信非常珍视。4.第2自然段。5.“死信”指找不到收信人,无法投递的信;“复活”指经过努力,找到“死信”的收信人。原因是对周围一些地方了如指掌和对工作认真负责的态度。
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2013-04-11
wǔ rǔ     wēi       ǎi       qín
  (侮辱    )   (威  ) 风  ( 矮 )小   家( 禽  )
  gān jú     péi        jǔ      zéi
  ( 柑橘    )   ( 赔  )不是  规( 矩  )  盗( 贼  )
  二、用“√”为带点字选择正确的读音。(3分)
  1、儿应(yīng yìng)声答日:“未闻孔雀是夫子家禽。
  2、这是什么话?我国首都(dōu dū)临淄住满了人。
  3、我最不中(zhōngzhòng)用,所以派到这儿来了。
  三、下列各组词语中,有错别字的一组是(B  )(2分)
  A、冷笑 为难 招待  安居乐业
  B、出息 取笑 笑嘻嘻 鸟如指掌
  C、囚犯 解释 实话实说 面不改色
  D、负责 大臣 完好无损 不惜代价
  四、选关联词填空。(3分)
  即使……也…… 不管……也…… 是……还是……
  宁可……也不……  如果……就……
  1、( 不管  )多么艰苦,你( 也  )要把他们带出草地。
  2、邱少云(宁可   )牺牲自己,( 也不  )挪动一寸地方。
  3、( 即使  )只剩下一个人,我们( 也  )要渡过江。
  五、给带点的字选择正确的解释。 (3分)
  1、为设果(B  ):A、假设 B、摆放 C、假使
  2、乃呼儿出(C   ):A、你、你的 B、竟 C、就,于是
  3、若无其事( B  ):A、若是、如果 B、如同、好象 C、你
  六、判断题,正确的打“√”,错误的“×”。(4分)
  1、剧本主要通过人物对话或唱词来推进情节,刻画人物。  (√   )
  2、相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。              (×   )
  3、杰奎琳宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。运用了比喻的修辞手法。( √  )
  4、杰克像个男子汉似的挺挺胸脯。运用了比喻的修辞手法。    ( ×  )
  七、仿写句子。(4分)
  1、用比喻的方法把下面句子写具体、生动。
  雨下得很大。
 雨下得很大,像一颗颗珠帘串在天地间。
  2、用拟人的方法把下面句子写生动。
  太阳落山了。
  太阳公公悄悄地躲到山后去了。
  八、把下面的对联补充完整,并写一句课外积累的对联。(4分)
  1、地满红花红满地,天联碧水碧连天
  2、一夜五更       ,半夜二更有半         ,三秋九月,中秋八月之中
  3、楼外青山      ,山外白云,云飞天外        池边绿树,树边红雨       ,雨落溪边
  4、风风雨雨暖暖寒寒处处寻寻觅觅莺莺燕燕花花叶叶卿卿暮暮朝朝.
  九、根据下面所描绘的情境,回答下列的问题。(2分)
  有同学没征得到老师的允许,就离开教室,这时正好给你看见了,你会说:
楚王安排酒席(招待 款待)晏子。正当他们吃得高兴的时候,有两个武士押着一个囚犯,从堂下走过。楚王看见了,问他们:“那个囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答说:“犯了盗窃罪,是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这样没出息,干这种事儿?”楚国的大臣们听了,都(得意扬扬 得意洋洋)地笑起来,以为这一下可让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色,站起来,说:“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。”楚王听了,只好赔不是,说:“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。”
  从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。
  1、“囚”字用音序查字法应查Q    ,用部首查字法应查    部。(1分)
  2、 在文中括号内用“√”选择恰当的词语。(1分)
  3、从文中找出下列词语的近义词。(2分)
  沾沾自喜( 得意扬扬    )  笑眯眯(笑嘻嘻    ) 嘲笑( 取笑   ) 神情自若(面不改色     )
  4、把文中画线的句子改成反问句。(2分)齐国人太没出息了,
  5、用“~~”画出晏子反驳楚王的话,并说说这些话妙在何处?
  。(2分)
  6、经过晏子的反驳,楚王对晏子的态度发生了什么变化吗?
  。(2分)
  7、你觉得晏子是一个怎样的人?结合课文内容写一写。         (2分)
  。
  二、阅读短文,回答下面问题。(18分)
  徐文长从小就善于动脑筋思考,他聪明、机智也充满了情趣。
  徐文长的伯父很喜欢他,时常想些法子逗他玩,考他的思考能力。有一次,伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边,把两只水桶装满了水,对徐文长说:“我想考考你,你能提着这两桶水过桥,我就送你一件礼物。”
  少年徐文长想了一下,就脱下鞋,用两根绳子把小桶系住,然后再把装满了水的木桶放到水里,就这样他提着两根绳子走过了木桥。
  伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说:“既然你过了桥,礼物我当然要给你,但必须要按我的要求去取礼物。”说着,他就把那件礼物吊到一根长竿顶上,并且告诉徐文长:“你(  既 )不能站在凳子之类的高地方去取,(又   )不能把竹竿横下来。”
  伯父想,这下徐文长就没有办法了。
  但徐文长摸了摸后脑勺,马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边,然后把竹重向井里放,当竹顶快到井口时,他就顺利地拿到了那件礼物。
  伯父被聪明的徐文长惊呆了,不禁拍手称赞:“真是聪明的徐文长啊!”
  1、给本文加上一个小标题写在“ 聪明的徐文长    ”上。(2分)
  2、在文中的括号里填上恰当的关联词。(2分)
  3、伯父想两个什么难题考考徐文长的?①、提水过桥               。
  ②、竿上取物                              。(2分)
  4、徐文长是解决伯父的两个难题呢?请用“~~”画下来。(2分)
  5、你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢?(2分)
  6、请你概括本文的主要内容。(3分)
  。动脑筋思考,他聪明、机智也充满了情趣

  7、联系实际,你有用过什么巧妙的方法解决难题吗?请举例说一说。(3分)
  。
  第三部分:习作。(40分)
  一、小练笔(5分)
  走在大街上,好朋友把果皮随手乱丢,其实不远处就有果皮箱。这时你是怎样劝说他的,请把话写下来:(5分)
第2个回答  2010-04-21
五年级上册语文 第三单元试题 作者:马俊华 来源:乳山市第一实验小学 第三单元语文综合练习题

一、 看拼音写汉字。(6分)

Wǔ rǔ sā huǎng dào zéi guī ju zào yì cōng huì

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、 请将词语补充完整。(6分)

( )居( )业 完( )无( ) ( )( )指掌 ( )话( )说

( )( )不绝 口若( )( ) 绘( )绘( ) 言过( )( )

三、 比一比,再组词。(6分)

撒( ) 侮( ) 瞅( ) 聊( ) 赔( )

散( ) 悔( ) 揪( ) 柳( ) 倍( )

撤( ) 海( ) 锹( ) 迎( ) 剖( )

四、 写出下列词的近义词。(6分)

侮辱( ) 招待( ) 取笑( )

吩咐( ) 解释( ) 笑嘻嘻( )

五、 把下列词语分为三类写下来。(6分)

充满稚气的脸 快活的蓝眼睛 抚摸 心怦怦地跳 细高个儿 泪眼朦胧

两条长长的辫子 谱写 心潮澎湃 侦察 支撑 兴致勃勃 沉住了气

1、 描写人物的心情:

2、 描写人物的外貌:

3、 描写人物的动作:

六、把下列的对联补充完整。(6分)

1、地满红花红满地, 。

2一夜五更,半夜二更有半, 。

3·翠翠红红,处处萤萤燕燕, 。

七、 排列句子顺序,将序号填在括号里。(6分)

( )即便是针形雪花,也是6根针伸向6个方向。

( )即使从科学眼光来看,那构成雪景的一片片雪花也是万姿

千态、各放异彩!

( )但是,雪花有个基本形状是不变的,那就是所有雪花都带

有六角形的特征。

( )雪花是六角,这是我国人民最早发现的。

( )据统计,现在观测到的形形色色的雪花有1万多种呢!

( )有的是晶莹的薄片,有的像自亮的银针,有的像张开的小

扇子¨·

八、 给下列句子加上标点。(4分)

晏子对接待的人说 这是个狗洞 不是城门 只有访问 狗国

才从狗洞进去 我在这儿等一会儿 你们先去问个明自 楚国到底是

个什么样的国家

九 想想看,遇到下面几种情况,你打算怎样向对方道谢呢?(9分)

1·你放学回家,发现忘记带自家的钥匙,就敲开邻居王爷爷家的

1门,在他家等爸爸、妈妈下班。临走时,你对王爷爷说

:

2·你的数学成绩不太好,小巍牺牲了自己的许多时间帮助你,期

末考试时你的成绩有了明显的进步。你找到小巍,对她说:

3·爸爸、妈妈有急事回老家了,你暂时住在班主任李老师家。

老师不仅照顾你的生活,还辅导你的功课。一周以后,爸爸、妈妈回来

了。离开李老师家时,你对她说

十、阅读短文。(15分)

人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至刚会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜”。

蚂蚁忌妒蜜蜂,心里一直搁着个疑团:蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝,我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸奖蜜蜂,不称赞我们。这不是太偏心了吗?

有一天,蚂蚁爬到花枝上去找食物。见到一只小蜜蜂 嗡嗡 地飞来采蜜,就抬头气呼呼地说 喂 蜂儿 我问你一个问题

“啥问题?你说吧!”小蜜蜂回答说。

“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?”

“你们跟我们一样,整天忙个不停,当然勤劳啰!”

“那人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢?”

蜜蜂想了一会儿,笑着说:“这个问题嘛,我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己,我们的勤劳却是了人们……”



1、 在文中缺标点的地方填上适当的标点符号。(3分)

2、 写出下面词语的近义词。(3分)

称赞( ) 勤劳( ) 喜爱( )

3、请用“ ”划出描写蚂蚁心理活动的句子。(3分)

4、结合短文,写出你对下面这句话的理解。(2分)

“因为你们的勤劳是为了自己,我们的勤劳却是为了人们……”

5、 读读短文,展开想象,给文章加一个结尾段,写在文末的横线上。(3分)

6、 请为短文加个题目。(1分)

十一、作文:写一个以热爱祖国为主题的国旗下的演讲发言稿,题目自定,不得少于400字。

参考资料:.

第3个回答  2012-03-27
( )居( )业 完( )无( ) ( )( )指掌 ( )话( )说

( )( )不绝 口若( )( ) 绘( )绘( ) 言过( )( )

三、 比一比,再组词。(6分)

撒( ) 侮( ) 瞅( ) 聊( ) 赔( )

散( ) 悔( ) 揪( ) 柳( ) 倍( )

撤( ) 海( ) 锹( ) 迎( ) 剖( )
第4个回答  2012-03-19
考卷要用自己的实力,抄答案乃是卑鄙小人之也。
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