人教版六年级上册1课的多音字

如题所述

为 、 将、 缴。

将

[ jiāng ]

1.副词。就要；快要：天～下雨。

2.介词。把；拿：～革命进行到底。～功赎罪。

3.下象棋时直接攻击对方的将或帅：～军。

4.带领；搀扶：～幼弟而归。扶～。

5.做：慎重～事。

6.休养；调养：～养。

7.文言副词。又；且：～信～疑。

8.助词。表示动作的开始：赶～上去。

[ jiàng ]

1.军衔名。将官。在校之上。

2.泛指军官：～士。损兵折～。

3.带；率领：～兵。

[ qiāng ]

请；希望：《～进酒》

将组词

将心比心

拿自己的心去比照别人的心，指遇事设身处地替别人着想。

多音字有以下几种用法：

1、读音有区别词性和词义的作用。这种类型的多音字在文言文中叫做“破音异读”，约占到全部多音字的80%。对这类多音字，我们应该根据不同的读音加以辨析、记忆，如“将”：jiāng（可作动词或副词等），动词可作“带领”解，副词可作“将要”解，jiàng（名词），作“将帅”或“大将”解；qiāng（动词），作“愿”“请求”讲，如“将子无怒”（请你别生气）。

2、使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。如“薄”：báo，不厚的意思，一般单用，薄饼、薄纸；bó，一般用于合成词，薄礼、厚古薄今；bò，薄荷（专有名词）。

3、语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用，主要体现为口语和书面语等。如“给”：口语读gěi；书面语读jǐ，给予、给养。

4、方言词汇的存在造成多音，这类多音字比较少，仅限于部分地区。如“忒”：tè，差忒（差错之意）；tuī（方言），风忒大、房子忒小（忒：太）等。

5、文言文中的一些通假字延续使用而形成了多音字，普通用法和人名地名等用法不同而造成多音等。