我是初中一年级的英语老师，学生刚从小学升上来，水平参差不齐，该怎样针对性教学呢？

我是初中一年级的英语老师,学生刚从小学升上来,水平参差不齐,该怎样针...
建议先搞音标，你别以为学生音标知识都学好了，其实稂莠不齐，教完后以后会省很多力气的，还有你自备一本薄冰魔法英语，按那个教语法，教科书上东西学生听不懂。以后会轻车熟路，我就不说了

我是初中一年级的英语老师,学生刚从小学升上来,水平参差不齐,该怎样针...
针对学生的情况认真备课，备学生，设计不同水平的问题，设计不同层次的教学方法，从零开始，重点是让学生对英语有兴趣，让学生喜欢上你，喜欢上你的课，以后就好办了。

初中英语教学工作计划
1、摸清学生基本情况,逐步激励学生对英语产生学习兴趣。 2、重视课堂教学质量此文来自优秀,认真钻研教材和课标,利用备课组的集体智慧精心备课,明确每堂课的基础内容和拓展内容,满足不同层次学生的不同需求,充分利用多媒体教学设备,加强直观教学。在课堂上积极开展丰富多彩的英语活动,提高学生兴趣。如英语演讲比赛、单词听...

中职英语教学工作计划
该班学生于20xx年下学期入校,属初中毕业生,已经进行了几年英语学习,有一定的英语基础。但仍然主要存在以下问题: 1、进校时英语基础总体较差,英语水平参差不齐。部分学生英语基础很差且学习目的`不明确,认为英语学习没必要或畏难而有厌学情绪。 2、有些学生的学习方法欠缺,也没有养成应有的英语学习习惯。 3. 还有...

初二英语上学期教学工作计划
1、激发学生英语学习兴趣、创设情境,使学生想学、爱学并且学好英语 英语作为一门语言类学科,相对于与我们母语来讲,学生学起来会觉得很难,有些学生可能已经对英语产生了厌倦心理所以,我首先要从头唤起学生的英语学习兴趣,在讲堂上安排唱一首英文歌,说一段英语顺口溜,做游戏等勾当创造轻松、欢乐的英语学习讲堂,让学生...

上学时期,你有被老师体罚过的经历吗?
如果是我，我绝对不会，我也有和常某差不多的经历，记得当时也是初中二年级，也是英语老师是王老师，上初中一年级的时候，也是王老师教的英语，我的英语很好，到初二的时候，还是王老师教的英语，当时是我的英语课本丢了，成绩一路下滑，上课也不注意听讲了，随之也学不会了，每次王老师上英语课，看到我...

本人是一名小学英语教师,同时又是一年级的副班主任,由于本人文笔欠佳...
相反,我没有认真备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。 备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生...

如何做好班主任 魏书生的12条妙招
学生座位自愿组合，研究学生的位置，有利于使学生变得更理智，更开阔。提倡先进同学和后进同学同桌，既可以提高后进同学的成绩，也可以提高先进同学帮助人、改变人的能力。2、选一位控制老师发怒的学生 每次发过脾气都使学生的自尊心受到了伤害，发脾气的人也都尝过发脾气的苦头，于是我给自己许下承诺，...

英语教师个人教学反思五篇
而教师自我则可能甚至连小学生们所津津乐道的一些常用语也可能会出现理解性的错误。 教学反思四、初中英语应用潜力需要相应的词汇 “不学习语言规则、不掌握相当数量的词汇,英语应用潜力就是空中楼阁”。目前在中学的低年级的英语教学中,不要求学生掌握词汇,而只要求学生能根据提示或图片说出该单词,其本质无非是要学生...

一年级学生培优补差工作计划5篇
一、学生情况分析。 本学期,我担任一年级的数学教学工作。学生都是刚刚从幼儿上来,因此学习习惯和行为习惯非常不好,组织纪律性也很差,集中注意力难以持久,最多只能坚持5分钟左右,自控能力较差,很容易就随便玩东西。另外,由于基础参差不齐,甚至有的学生要从零开始。所以需要老师更耐心、细致地引导、启发、教育,尽可能...