与之相对应的有三个情结阶段：
1、口欲期与口欲期固结
口欲期，是指婴幼儿时期处于一种完全不自立的状态，依赖母亲或其他养育者生活。基本没有行动能力，“口是婴幼儿生活的中心和兴趣的中心。吃奶是用口，饥饿或者不舒服的时候，用口哭叫；愤怒的时候，用口咬母亲的乳头，抓到东西都往嘴里塞，这是他的惟一认识手段。”
在一岁多，儿童就逐步进入了一个新时期。这时儿童行动能力出现、也是儿童学习自我控制的时期，儿童自我意志和个性第一次张扬，儿童常会反抗父母，教育心理学上称之为“第一反抗期”。顺利度过口欲期，人的第二个发展阶段是肛欲期，如果这时父母对儿童的自主行为压抑过多，则儿童会退回到“口欲期”，因为害怕受批评，他们不敢有自己的思想和意愿，而这个影响会延续到他的一生，精神分析学称此现象为“口欲期固结”。
口欲期固结渴望关注和爱,这样的人执着于寻求别人的关注，只要是关注就行，不管这种关注是好还是坏。因此口欲期固结的人一般都会比较贪婪。由于得不到足够的爱，口欲期固结的孩子长大之后难能有爱别人的能力。为了近乎掠夺性地取得储备，他们对待他人的基本方式是敌对、抗拒，而这种敌对，由于他们内心未能完成的成长过程，不是以成熟个体的方式体现出来，而是“咬”（如口出恶言）和“哭”（如自怨自艾），还包括一些不那么光明正大的手段。他们会因为别人对自己的一时疏忽而记恨，内心却又依赖别人。
1、口唇期（oral stage）（0-1岁）：此期婴幼儿以吸吮、咬和吞咽等口腔活动为主满足本能和性的需要。
2、肛门期（anal stage）（1-3岁）：此期儿童性欲望的满足主要来自于肛门或排便过程。
3、性器期（phallia stage）（3-6岁）：此期儿童性生理的分化导致心理的分化，儿童表现出对生殖器的极大兴趣，性需求集中于性器官本身。他们不仅通过玩弄性器官获得满足，而且通过想象获得满足。此期男孩会经历“恋母情结”（Oedipus complx，俄狄浦斯情结），对于女孩，则经历“恋父情结”（Electra complex，厄勒克特拉情结）。
4、潜伏期（latency stage）（6-11岁）：在这一时期，儿童的兴趣转向外部世界，参加学校和团体的活动，与同伴娱乐、运动，发展同性的友谊，满足来自于外界、好奇心和知识满足，娱乐和运动等。
5、生殖期（genital stage）（11岁或13岁开始）：青春期性器官成熟后即开始，性需求从两性关系中获得满足，有导向的选择配偶，成为较现实的和社会化的成人。本回答被网友采纳
弗洛伊德的人格发展阶段理论
1、口欲期：时间是0-1岁，快感中心集中在口腔部位。2、肛欲期：1-3岁，快感中心集中在肛门部位。3、性器期：3-6岁，也被称为俄狄浦斯期，这种翻译来自希腊神话中俄狄浦斯的故事。4、潜伏期：6-12岁，进入潜伏期，而更重视和同性交往。5、生殖期：12-20岁，也即青春期，一个人的心理和生...
弗洛伊德的人格发展阶段理论
1. 口腔期（口欲期）：在出生后的第一年，婴儿的快感主要集中在口腔区域。2. 肛门期：大约在1至3岁之间，儿童的快感中心转移到肛门区域。3. 性器期（俄狄浦斯期）：从3岁持续到6岁左右，这一阶段因希腊神话中的俄狄浦斯故事而得名。4. 潜伏期：大约在6岁到12岁之间，儿童开始对同性的交往更...
弗洛伊德的人格发展理论
弗洛伊德认为，人天然就有性本能，而且性本能是生物性能量。会随着年龄的变化，有不同的性快感中心，可以分为五个发展阶段。口欲期，0-1岁，口欲和食欲不同，嘴馋是口欲，饿了要吃是食欲。这个阶段发展的是信任。肛欲期，1-3岁，金钱态度之源。对第一个创造物态度的源起。这个阶段发展的是自主。...
弗洛伊德的人格发展理论
弗洛伊德的人格发展理论以性心理发展为轴心，分为五个主要阶段。每个阶段的原欲集中于特定的身体区域，对人格的形成产生深远影响。口欲期（0-1岁），婴儿的吸吮和进食需求得到满足，能培养出舒适和安全感。未得到满足或过分满足，可能导致后天的吮指、咬指甲、吸烟或饮酒等习惯。此阶段人格发展关键在于情感...
弗洛伊德把性心理发展分为以下哪些阶段
根据弗洛伊德的理论，他把性心理分为以下五个方面，一、口腔期，口腔期又称口欲期这个阶段，约发生在婴儿出生后0到18个月，在此期间，婴儿专注于嘴里的食物，例如以吸取母乳来得到口唇的快感，或是小孩手里拿到什么东西就往嘴里咬，二、肛门期，2到3岁这个阶段，排泄机制能成为婴儿性快感的主要目标，...
弗洛伊德的人格发展理论
弗洛伊德的人格发展理论，将人生划分为五个关键阶段：口欲期、肛欲期、性蕾期（俄狄浦斯期）、潜伏期和生殖期。他强调前三个阶段对成年后人格和心理影响的重要性，尤其在6岁前，这些阶段的满足或挫折对个体形成深远影响。首先，口欲期（0-1岁）是婴儿的主要快感中心在口腔，通过吃和感知世界建立初步...
弗洛伊德的人格发展理论汇总
弗洛伊德的人格发展理论 弗洛伊德认为，一个人的人格发展，因为性快感中心的变动，而分为五个阶段，分别被翻译为：口欲期、肛欲期、性蕾期（也被传为俄狄浦斯期）、潜伏期、生殖期。1.口欲期（oral stage），时间是0-1岁，快感中心集中在口腔部位；2.肛欲期（anal stage），1-3岁，快感中心集中...
弗洛伊德人格发展五个阶段是什么?
他提出的人格发展理论被称为精神分析学派,认为人格的形成是由早期经验和童年经历所决定的。他将人格发展划分为以下五个阶段: 第一阶段 口腔期(出生-1岁):在这个阶段,婴儿的生存和发展主要依赖于口腔和进食。因此,婴儿的生理满足和安全感来自于吃、吸和咀嚼。如果婴儿没有得到足够的母乳喂养或被离开母亲的怀抱,会...
人生地图|牛虻解读
在探讨人生地图之前，我们先了解弗洛伊德的“性心理发展理论”。这一理论认为，人类天生具有性本能，随着年龄增长，快感中心会发生变化。这些变化将人的发展分为五个阶段：1. 口欲期（0-1岁），快感中心在口腔部位，表现为满足基本需求的欲望；2. 肛欲期（1-3岁），快感中心转向肛门，涉及对排斥的需求...
幼儿期大约处费洛伊德心理发展于什么心理
弗洛伊德认为，性冲动的根基在新生儿身上就已经存在了，它们持续发展一段时间，然后就被渐进的压抑过程所遏制；这种压抑又会被性发育的阶段进展所打断，或者被个人的具体特性所突破。他将性心理发展概括为5个阶段：（1）口欲期：0～1岁。此期原欲集中在口部，婴儿专注于与口有关的活动，通过吸吮、吞咽...
