为什么物理有些题目上的数字使用科学计数法和数学老师教的不一样...
数学老师教的是规范用法。物理上只要求数值正确即可，没有数学要求的严格。
物理上的科学计数法为什么与数学不同
物理上的不是严格的数学上的科学计数法，一般是为了方便或者是好记。因此常有类似0.1×10^n的形式。如密度就是以水的密度1.0×103kg\/m3为标准的，煤油的密度为0.9×103kg\/m3；而金的密度是19.2×103kg\/m3。如此而已。
在物理题中,是全部用科学计数法吗
在物理题中，不是全部用科学计数法。用科学计数法的数字，要不比较大，要不比较小；用普通的计数法不方便表示。
物理中含有科学计数法的题目怎么计算?我一直都是把科学计数法写成数字...
你可以先把它们化成同样的十的几次方(比如3*10^5和125*10^5)然后前面部分单独计算,最后把后面的0都加上,再换成标准形式。。。等等,如果是乘除的话,后面的0也要乘除,同底数幂乘除法
问:初中物理为什么做题不用科学计数法就算错??
因为，你已经学会了一个知识点，为了巩固你的知识点，为了多让你练练，所以，老师们“狠心”的算你错，其实，分数对于你，对于老师都不重要，重要的是让你掌握这个知识点，这样你就会记得牢些。
数学中的科学计数法与物理中的科学计数法有什么不同
数学中的科学计数法是从小数点后一位开始的 物理中的科学计数法是个位数开始的
为什么物理老师说负一次方是小数点左移一位,数学老师说是倒数??
物理老师的说法针对科学计数法，即a*10^(-1)=0.a 比如：5*10^(-1)=0.5 数学老师的说法是针对一个数本身，即a^(-1)=1\/a 比如：5^(-1)=1\/5
(后续会追问)物理题中然后使用科学计数法
科学记数法(scientific notation)用幂的形式，有时可以方便的表示日常生活中遇到的一些较大的数，如：光的速度大约是300 000 000米\/秒；全世界人口数大约是：6 100 000 000人。常在物理上见到这样的大数，读、写都很不方便，考虑到10的幂有如下特点：102=100，103=1000，104=10000，105 =100000…...
不是科学计数法小数点前要有一个数字吗?为什么物理里面就不遵守?
物理里面没有那么多讲究，但是如果你在数学题目上写成这样的话，就会被扣分的
...×10的三次方kg\/立方米啊,这并不是科学计数法啊?谢谢。
前后可能有与其相关的数据，科学计数法后为x×10³，为了便于计算而均统一为10³。或者是为了换算单位方便，总之，这种表示方法没问题，写成9×10²同样正确
