初一语文补充习题第二课《繁星》答案!急急急急急急急急急急急急急!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
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七、每晚与繁星相对,我将它们认得很熟。我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。八、D(这句紧接上句,指出观点片面,论据不足)。问题探究一、1.仰望星空(或“海上望星”);2.排比;触觉、听觉、幻觉;3.E(“睡醒”误,应为“沉睡”)。二、1.(1)作者与...
初一上册语文补充习题《繁星》的问题探究怎么写啊,问题探究全部_百度...
1.(1)因为他们对星的感情是一样的,他们都是借星抒情 (2)是由感而发的泪水 (3)不能,因为不仅是一个人在观星 2.不能,因为<繁星>主要是写了星的美,而<星>是借星写人的
苏教版语文初一《补充习题》的第二课《繁星》的第三和第五大题的答案...
1 渐渐的我的眼睛模糊了…… 比喻 2 我觉得自己是个小孩子……比喻 3 看,那个巨人还在跑呢! 仿佛是作者与读者的直接交流,跑充分表达出惊奇的语气和表情 1 我爱读书,我爱画画,最爱写字 2母亲是大树,是海洋 ,是太阳。参考资料:自己写的 ...
初一语文补充习题 《繁星》
回答:“海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。”句子采用了排比手法,依次从触觉 听觉和幻觉三个角度描写海上之夜令“我”产生的美感,它们由表及里,由浅及深,一气呵成,充分渲染了海上之夜的柔美、静谧和奇妙,使读者受到强烈的感染。
初一语文补充习题 《繁星》
“海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。”句子采用了排比手法,依次从触觉 听觉和幻觉三个角度描写海上之夜令“我”产生的美感,它们由表及里,由浅及深,一气呵成,充分渲染了海上之夜的柔美、静谧和奇妙,使读者受到强烈的感染。
补充习题《繁星》,给第三段加一个小标题,四个字或四个字以内
- -、无语、、这么简单都不会撒你、、不就四个字、、、我写的是:海上观星、、老师打对撒 我是前天批的作业、、
四年级上册语文补充习题及答案
《繁星》一、在字的正确读音后画上“√”。半明半昧(mèi wèi)坠(duì zhuì)落 二、根据意思写词语。1.又多又密(多指小东西)。(密密麻麻)2.抬头看。(仰望)三、仿写句子。1.星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在。虽然(春风虽然有些凉意),然而(没有了冬天...
初一上的语文补充习题题目 有兴趣的来帮下忙 100悬赏
初一语文答案一,积累与运用(20分)1、B(2分) 2、(4分)骇曲厉猝匪怡微璧3、(8分)(1)海日生残夜,江春入旧年。(2)己所不欲,勿施于人。(3)几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。(4)我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。(5)日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。 4、《繁星》《春水》,母爱,心中的...
江苏版语文初一补充习题第3课答案,最好快点,急!!!快者提分!
一 B 二 叠叠叠迭叠叠叠叠 三 C 七 谢婉莹 文学家、散文家、小说家 泰戈尔 繁星 春水 霞 冰心体 一 天真 可爱 爱好 纸船 3 D
《冰心诗四首》七年级上语文补充习题答案?
七、谢婉莹 儿童文学家 泰戈尔 繁星 春水 《寄小读者》冰心体 问题探究 一、1.纯洁 天真 游戏世界 纸船 2.这是诗人一个人初次离开母亲远走他乡的感情体验。与母亲远隔万水千山,想念母亲的滋味最难受,所以除了爱还有“悲哀”。 3.D(“借景抒情”误,应是“托物言情”或“托物抒情”)二、1...