圆明园的毁灭一课,第3、4自然段主要写了?
课文语言简洁，结构严谨，构思颇具匠心。题目为“圆明园的毁灭”，却用了大量的篇幅写它辉煌的过去，把美的东西毁灭了，这真是一个悲剧，更能激起读者的痛心与仇恨。第一自然段概括阐明了圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损失，与文章的结尾提到的“我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，...
五年级语文圆明园的毁灭课文3·4自然段理解
-4自然段主要内容是介绍圆明园是一座当时世界最大的博物馆,艺术馆.第三自然段向我们介绍了圆明园内有很多古代诗人的诗情画意所建造的景象.所以,在读最后一个自然段时,更让我们对英法联军的痛恨和对圆明园的毁灭感到惋惜.这两个自然段主要内容是介绍圆明园是一座当时世界最大的博物馆,艺术馆.第三自然段...
五年级语文上册第14课圆明园的毁灭面三四自然段过渡句是什么?_百度知 ...
五年级语文上册第14课圆明园的毁灭第3和4自然段的过渡句是，第四自然段的第一句：“圆明园不但建筑宏伟，还收藏着珍贵的历史文物：”这句话的前半句是对上文圆明园建筑特点的总结，后半句引出下文，告诉我们圆明园内收藏着的文物很珍贵。
圆明园的毁灭3.4段是什么
3 圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的。如杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照，海宁的安澜园，苏州的狮子林。还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的。如蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅...
《圆明园的毁灭》3、4自然段的主要内容,简洁的概括
主要内容为：作者描述了圆明园独特的建筑风格、景观，以及园内珍藏的历史文物。
圆明园的毁灭2,3,4自然段分别从()()和()三个方面来介绍圆明园
你好：分别从(布局)(景点)和(珍宝)三个方面来介绍圆明园 第二自然段是一层，介绍了圆明园的位置与总体布局；第三自然段是第二层，介绍了圆明园的种种景点，突出了它在园林建筑上的杰出成就；第四自然段是第三层，介绍了圆明园内收藏的历史文物和奇珍异宝，突出了它的文化艺术价值。如果我的回答对您有...
读了圆明园的毁灭三,四自然段的感受
读了《圆明园的毁灭》的三四自然段.我惊叹于我们祖先建造的圆明园的精美和壮观.如此奢华,美轮美奂.却被外国列强付之一炬,我感到十分的愤怒,十分的惋惜.愤怒的是弱国被无情地欺凌,惋惜的是如此精美的建筑被毁灭.我发誓要努力学习,为祖国腾飞贡献自己的光和热.坚决不让《圆明园的毁灭》这一幕重演.
圆明园的毁灭3,4自然段,你有哪些感受
这两个自然段主要内容是介绍圆明园是一座当时世界最大的博物馆，艺术馆。第三自然段向我们介绍了圆明园内有很多古代诗人的诗情画意所建造的景象...所以，在读最后一个自然段时，更让我们对英法联军的憎恨和对圆明园的毁灭感到惋惜。
《圆明园的毁灭》第三,四自然段主要通过什么和什么两方面来描写昔日的辉...
答：通过它的昔日辉煌和它的建筑和历史文物这两方面来描写.
圆明园的毁灭背诵哪几段
3、4、5自然段。《圆明园的毁灭》是义务教育人教版小学语文五年级上册第14课的课文，在第3、4、5自然段中，讲述了圆明园当年辉煌的景观和毁灭，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的仇恨，激发了人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。
