高中地理比例尺问题。原比例尺为1：400000，图幅面积放大到原来的4倍后，现在的比例尺是多少？

高中地理比例尺问题。原比例尺为1:400000,图幅面积放大到原来的4倍后...
图幅面积放大到原来的4倍后，现在的比例尺扩大2倍；即 1：200000 正解 请采纳！

运用问题1:把一张地图的图幅面积扩大到原来的4倍,比例尺是原图的多少...
比如，比例尺是一米每cm，地图是1cm长，1cm宽。当比例尺变大一倍，变成0.5米每cm，那么地图就变成2cm长，2cm宽。所以面积变大4倍

...图幅放大为原来的4倍,则新图的比例尺为( ) A.1:5000
A 试题分析：“图幅放大为原来的4倍”即比例尺放大为原来的2倍，故新图比例尺为1：10000*2=1：5000。点评：本题难度低，基础性试题，适宜高二基础性测试，学生只要掌握比例尺变化与图幅变化之间的关系，并能结合比例尺缩放的计算即可判断。

高中地理比例尺题目
1：10000的地图图幅放大为原图的四倍，表示的实际范围不变，新图的比例尺则扩大为原来的2倍，即变为：1：5000．故选：B．

高考地理地图问题常见的解答技巧
比例尺缩小：用原比例尺×缩小到的倍数。例如将1\/50000的比例尺缩小1\/4，即比例尺缩小到3\/4，缩小后的比例尺应为：3\/4×1\/50000=1\/66500，比例尺缩小。(3)缩放后图幅面积的.变化：比例尺放大后的图幅面积=放大到的倍数之平方，如将比例尺放大到原图的2倍，则放大后图幅面积是原来的...

将1:10000的地图图幅放大为原图的四倍,表示的实际范围不变,则新图...
1：10000的地图图幅放大为原图的四倍，表示的实际范围不变，新图的比例尺则扩大为原来的2倍，即变为：1：5000．故选：B．

高二地理比例尺
原图上距离为 220千米×1\/1000000=22cm 比例尺扩大到原来的2倍，实地距离不变，则图上距离为原图的2倍 即44cm 原图上距离为 220千米×1\/5000000=4.4cm 重绘后图上距离为44cm ，则比例尺扩大到10倍，所以图幅面积扩大为原来的100倍

将1:10000的地图图幅放大为原图的四倍,表示的实际范围不变,则新图...
地图图幅放大为原图的四倍就是面积扩大四倍，面积等于边长的平方，所以边长扩大两倍，原本代表10000的现在只能代表5000了，所以就是1：5000

高中地理:比例尺放大一倍是什么意思?图幅面积会怎样变化?请举例说明...
比例尺放大：用原比例尺×放大到的倍数。例如将1\/100的比例尺放大1倍，即比例尺放大到2倍，放大后的比例尺是1\/50，比例尺变大。比例尺放大后的图幅面积=放大到的倍数之平方。例如将比例尺放大到原图的2倍，则放大后图幅面积是原来的4倍。

地图上的比例尺1:400万和1:80000000谁大
（1）上面两幅图的比例尺分别是1：8 0000 000，1：4 000 000，分母越大，比例尺越小，因此后者比例尺大；在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，因此，北京市地图的比例尺是 1：4 000 000，用文字式表示为：图上1厘米表示实地距离40千米；中国地图的比例尺则为1：8 0000 000，用...