在您实施新课程的过程中,您是怎样提高教学的有效性?最好用具体案例阐述或列举具体

在您实施新课程的过程中,您是怎样提高教学的有效性?最好用具体案例阐述或列举具体

第1个回答  2010-10-09
这个不需要具体案例的,有效性就是有效性,教了一次就会就有效,教了两次才会有效性减半,成反比例的。不论教什么,都是如此。
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