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初一上期语文人教版基训答案(21课风筝)
1.故乡的风筝时节，是春二月，春光明媚，北京冬季未过，就放风筝，所以“惊异”。见到风筝，就想起小时候精神的虐杀的一幕，而且无从补过，心头不禁悲哀。2.这一幕，是指“我”不许小兄弟放风筝，发现他偷做风筝，气得我把他快要完工的风筝抓断踏扁了。3.表达了更深沉的悲哀。小时候，自己对弟弟...
人教版七年级上册语文基训第三课短文(敬畏生命节选)答案
1、选文写了一种什么生命现象？岸边的树播撒种子。2、第一段中“白色的纤维”指的是什么？作者写“有些飘到草地上，有些飘入湖水里”有什么用意?“白色的纤维”指的是树的种子。“有些飘到草地上，有些飘入湖水里”用以表明并不是所有的种子都会成活，飘入水中的自然就活不了了，但是树还是...
人教版新编语文基训七年级上册24课答案
人教版新编语文基训七年级上册24课答案 15 我来答 分享 微信扫一扫 新浪微博 QQ空间举报 浏览24 次 可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。 人教版 语文 七年级 搜索资料本地图片 图片链接 提交回答 匿名 回答自动保存中为你推荐:特别推荐 云南人,么得感情的...
语文基训 读书三益 阅读答案
1．选文的中心论点是什么？答案：读书有三益 2．你如何理解第⑤段中“读书有一种味道，很高的，可以忘掉一切的味道……”这句话的含义？答案：把读书看做一种享受到了忘我的境地。3．写出第⑦段划线句在选文中的作用？充当事实论据来论证读书可以疗疾。4．“学习是思考和创造的过程，需要很刻苦很...
语文基训 读书三益 阅读答案
1．选文的中心论点是什么？答案：读书有三益 2．你如何理解第⑤段中“读书有一种味道，很高的，可以忘掉一切的味道……”这句话的含义？答案：把读书看做一种享受到了忘我的境地。3．写出第⑦段划线句在选文中的作用？充当事实论据来论证读书可以疗疾。4．“学习是思考和创造的过程，需要很刻苦很...
人教版语文基训 第5课童趣 1.解释下列字 定神细视的神 神游其中的神...
1、神，精神，精力； 凝聚精神仔细观看 想像、梦境 时候 经常 、常常 因为 2、鞭（之）数十，抽了它几十鞭子，指癞蛤蟆 使（身）与台齐，使身子跟台子一般高
语文基训中《公输》的答案
答案是C。对下列句子中涉及到的称呼，归类正确的一组是 1、君美甚，徐公何能及君也 两个“君”属于对对方的敬称；“徐公”也是对对方的敬称，但是加了“姓氏”，“公”是敬辞。2、臣诚知不如徐公美 “臣”属于自称；“徐公”也是对对方的敬称，但是加了“姓氏”，“公”是敬辞。3、臣之妾畏臣...
七年级基训27课《郭沫若诗两首》阅读答案
3.月光照在地上,…… 4.我不在父母身边的时候,…… 发挥联想、想像续写句子,目的是引导学生作联想、想像的训练。由此及彼的联想训练,应注意一定要有相似点,想像联想的事物是比喻中的喻体,所以要求学生最好不作同类事物的联想,还要要求所联想的事物应该是美的。 答案不求唯一,可鼓励学生围绕一个联想点作多种...
人教版九年级语文基训上册13课答案
回答：你看一下是不是这个吧 1.训练文言文朗读的基本方法和技巧。 2.学生通过朗读接受理、义的熏陶和情感的体验。 3.朗读文言文,在积累、感悟和运用中,提高学生的理解水平和品析能力。 i (目前。文言文教学走进重“析”轻“读”的误区,所谓重“析”轻“读”,是指偏重对文言文“跨越式?的分析讲解...
语文五年级下册基训答案人教版
你要是是认真学习想对对答案，就直接不要答案了，作业没有多大意义；如果为了完成任务，这又是何必了，如果想提高成绩，还是老老实做吧。
