第1个回答 2015-11-28
通分（reduction of fractions to a common denominator）根据分数（式）的基本性质，把几个异分母分数（式）化成与原来分数（式）相等的同分母的分数（式）的过程，叫做通分。
大纲中的位置：小学数学 -> 五年级 ->（下册）数与计算 ->（第四单元）分数的性质；初中数学 -> 八年级 -> 第十六章 分式 -> 16.1.2 分数的基本性质。
第2个回答 2015-07-15
答：24分之11 和 48分之13
11/24=22/48
14分之9，15分之8和35分之6
14、15、35的最小公倍数是210
所以：9/14=135/210
8/15=112/210
6/35=36/210
11/24=22/48
14分之9，15分之8和35分之6
14、15、35的最小公倍数是210
所以：9/14=135/210
8/15=112/210
6/35=36/210
第3个回答 2015-07-15
前俩个通分是，22/48和13/48，后三个是135/210和112/210和36/210
第4个回答 2015-07-15
那个和那个通分
第5个回答 2015-07-15
你想问什么追答
通分？当真？
五个分母相乘
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