第1个回答 2019-12-23
我与我的作文我觉得你可以这样子去设计，你与内心的你，或者理想中的你进行对话，就可以有内容写了！然后把问题中心确立起来
第2个回答 2019-11-12
我和我的同学
开学的时候，我并不认识大余。因为之前我和大余就是两条平行线，没有过任何交集。
开学后的前一段时间，虽然大余已是班级里的知名人物，有许多人都和她交朋友，但我并没有打算而且也不想和她交朋友，原因是——我感觉她有暴力倾向。比如说，我去小关关那儿交英语作业，不是看见大余在拧小关关的脸，就是看见大余还在拧小关关的脸，有时还露出威胁的表情；怎么看都觉得像逼良为娼的狗血剧情（如果小关关不笑的话），每次，我都会发自内心的感叹一句：“小关关这脸保准会捏成馅饼。”
但是命运就像一个调皮的孩子，我俩最后不但认识了，而且还成了好朋友。认识大余后，我发现大余不是只有暴力倾向，她还知道很多我不知道的许多人或事；她有这一肚子墨水；她有许多稀奇古怪的想法……在我眼里她突然变成了一个无所不能的外星人。
认识后，我和大余越来越有默契。有一天，下了很大的雪，校园里处处都是厚厚的雪。下课了，我和大余要去清洁区捡垃圾，但是垃圾都被雪藏了起来。我们便开始玩起楼道扶手上的雪。只见正在吃雪的大余被我一巴掌按在了雪堆里；镜头一转，便看见被大余弄的俨然是一个雪人的我。忽然，我们看见正对着我们的楼道下方有一群人，便相视猥亵一笑，大余和我便挥着手臂把扶手上的雪全部撒了下去。为了不被人发现而逮到现形，我和大余赶紧手拉手跑回了教室。此处省略了我被大余拉着跑时摔倒而大余因为体重问题没有摔到的情节。
从此，在教室、走廊、食堂、小卖部，随处可见大余和我一矮一高，一胖一瘦，并肩走着的情景……
2.我与我的书
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”我更想这么认为：书，是我的朋友。
小时候，我最期待的是表姐可以来我家玩。因为表姐的父母都是老师，所以她总会有许多书看。每次她来到我家总是先向我父母问好后迫不及待地冲想我的卧室，打开她的书包，和我分享一本本有趣的书。我们就坐在凉凉的地板上，每人的腿上都放着一本书，津津有味地看，不时点点对方的书，开心地说笑。到了晚上，我们偷偷把手电筒藏在被子下面。直到迫不得已必须上床睡觉时，我们从书包抽出一本书偷偷带到我的卧室。妈妈熄灯后，我们就用被子蒙着头，打开手电筒，趴在床上照样津津有味地看书。因为被子薄所以妈妈很快就发现了卧室里的手电筒光。不知是妈妈脚步轻，还是我们看地太入迷，我们没有发现妈妈的到来。妈妈过来猛的一掀被子，我们都吓得大叫。妈妈略带怒气的说：“到点了还不睡觉！下次我不要表姐来了啊。”被没收“作案工具”的我们只好睡觉。
到了上小学的年龄，我家附近的房子换了主人，一对北方来的夫妇成了我的新邻居。一天，我经过他们房间的时候，那位叔叔叫住了我，我也不记得他说了什么，只记得他递给我一本红色封面的书，我很高兴，说了声谢谢，就回家看书了。书的内容很丰富，即使那时的我还看不懂内容中的精华，但我还是对它爱不释手。
现在我长大了，看的书也多了起来。上一次暑假我去表姐家，看到了那本红色封面的书，书还是老样子，连封面都没有弄皱。翻开其中一页，我才知道原来我对它是那么的熟悉，我看到开头就知道这篇文章的结尾。我看着这微微泛黄的书页，就像久别重逢的老友互相看着，然后说：“哟！这么多年了，你还是没变！”我临走前，表姐给了我几本书，我开心不已，觉得自己又交了几个新朋友。书，就是我的朋友，我们之间的故事很多。我要有书交一辈子的朋友。
3.我与我的学校
转眼之间我已经上小学四年级了，我们可爱的学校——官当小学，也迎来了她的十岁生日，做为官当小学的一员，真诚的祝福我的学校生日快乐。我在这里度过了四年快乐的学习时光，我相信在未来的二年里我会以更加积极的态度来对待我的学习及生活。
学校是学习的天堂，每天都能听到朗朗、清脆的读书声，音乐教室，时时传来优美的歌声，让艺术与我们结下不解之缘，一件件精美，而富有创意的小制作，出自我们一双双灵巧的手，教会我们用双手，来创造美好的生活，在操场上尽情展现我们精神抖擞的面容，以强健的身体，迎接每一天的挑战，这就是我们的新知。
还记得爸爸妈妈第一次带我走进这里的感觉：全新的教学楼，大大的操场，绿绿的草坪，同学可爱的笑脸，老师慈祥的目光，一切都充满了年轻的活力和生机。我对我的新生活充满了希望。刚开始的时候，我常常会因为迷路找不到教室，现在校园的一切都变得熟悉了，好多地方都留下了我的足迹—或者快乐，或者悲伤，校园记录了我的成长。
从入学到现在，学习上我不断的提高自己，克服重重困难向梦想挺进。在老师的鼓励下，在学校为我们提供的平台上尽情的展现自我。记得去年的朗诵比赛上，我作为校朗诵比赛的主持人，成功的主持了朗诵比赛的开幕式及相应的节目。这是我的第一次登台，给我增加了巨大的信心，相信它会给我的一生留下浓重的一笔和永久的美好。而这机会是老师、是学校给予我的。感谢您我的老师、感谢您我的新知小学。
如今您即将迎来自己的十岁生日，在这里作为您的孩子我要衷心的对您说一句“生日快乐！”您为我注入金色的理想，您给予我腾飞的力量。我会努力飞翔的，相信我，我一定会为您的辉煌贡献出自己的力量。
今天我们以官小为荣，明天官小为我们骄傲。
开学的时候，我并不认识大余。因为之前我和大余就是两条平行线，没有过任何交集。
开学后的前一段时间，虽然大余已是班级里的知名人物，有许多人都和她交朋友，但我并没有打算而且也不想和她交朋友，原因是——我感觉她有暴力倾向。比如说，我去小关关那儿交英语作业，不是看见大余在拧小关关的脸，就是看见大余还在拧小关关的脸，有时还露出威胁的表情；怎么看都觉得像逼良为娼的狗血剧情（如果小关关不笑的话），每次，我都会发自内心的感叹一句：“小关关这脸保准会捏成馅饼。”
但是命运就像一个调皮的孩子，我俩最后不但认识了，而且还成了好朋友。认识大余后，我发现大余不是只有暴力倾向，她还知道很多我不知道的许多人或事；她有这一肚子墨水；她有许多稀奇古怪的想法……在我眼里她突然变成了一个无所不能的外星人。
认识后，我和大余越来越有默契。有一天，下了很大的雪，校园里处处都是厚厚的雪。下课了，我和大余要去清洁区捡垃圾，但是垃圾都被雪藏了起来。我们便开始玩起楼道扶手上的雪。只见正在吃雪的大余被我一巴掌按在了雪堆里；镜头一转，便看见被大余弄的俨然是一个雪人的我。忽然，我们看见正对着我们的楼道下方有一群人，便相视猥亵一笑，大余和我便挥着手臂把扶手上的雪全部撒了下去。为了不被人发现而逮到现形，我和大余赶紧手拉手跑回了教室。此处省略了我被大余拉着跑时摔倒而大余因为体重问题没有摔到的情节。
从此，在教室、走廊、食堂、小卖部，随处可见大余和我一矮一高，一胖一瘦，并肩走着的情景……
2.我与我的书
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”我更想这么认为：书，是我的朋友。
小时候，我最期待的是表姐可以来我家玩。因为表姐的父母都是老师，所以她总会有许多书看。每次她来到我家总是先向我父母问好后迫不及待地冲想我的卧室，打开她的书包，和我分享一本本有趣的书。我们就坐在凉凉的地板上，每人的腿上都放着一本书，津津有味地看，不时点点对方的书，开心地说笑。到了晚上，我们偷偷把手电筒藏在被子下面。直到迫不得已必须上床睡觉时，我们从书包抽出一本书偷偷带到我的卧室。妈妈熄灯后，我们就用被子蒙着头，打开手电筒，趴在床上照样津津有味地看书。因为被子薄所以妈妈很快就发现了卧室里的手电筒光。不知是妈妈脚步轻，还是我们看地太入迷，我们没有发现妈妈的到来。妈妈过来猛的一掀被子，我们都吓得大叫。妈妈略带怒气的说：“到点了还不睡觉！下次我不要表姐来了啊。”被没收“作案工具”的我们只好睡觉。
到了上小学的年龄，我家附近的房子换了主人，一对北方来的夫妇成了我的新邻居。一天，我经过他们房间的时候，那位叔叔叫住了我，我也不记得他说了什么，只记得他递给我一本红色封面的书，我很高兴，说了声谢谢，就回家看书了。书的内容很丰富，即使那时的我还看不懂内容中的精华，但我还是对它爱不释手。
现在我长大了，看的书也多了起来。上一次暑假我去表姐家，看到了那本红色封面的书，书还是老样子，连封面都没有弄皱。翻开其中一页，我才知道原来我对它是那么的熟悉，我看到开头就知道这篇文章的结尾。我看着这微微泛黄的书页，就像久别重逢的老友互相看着，然后说：“哟！这么多年了，你还是没变！”我临走前，表姐给了我几本书，我开心不已，觉得自己又交了几个新朋友。书，就是我的朋友，我们之间的故事很多。我要有书交一辈子的朋友。
3.我与我的学校
转眼之间我已经上小学四年级了，我们可爱的学校——官当小学，也迎来了她的十岁生日，做为官当小学的一员，真诚的祝福我的学校生日快乐。我在这里度过了四年快乐的学习时光，我相信在未来的二年里我会以更加积极的态度来对待我的学习及生活。
学校是学习的天堂，每天都能听到朗朗、清脆的读书声，音乐教室，时时传来优美的歌声，让艺术与我们结下不解之缘，一件件精美，而富有创意的小制作，出自我们一双双灵巧的手，教会我们用双手，来创造美好的生活，在操场上尽情展现我们精神抖擞的面容，以强健的身体，迎接每一天的挑战，这就是我们的新知。
还记得爸爸妈妈第一次带我走进这里的感觉：全新的教学楼，大大的操场，绿绿的草坪，同学可爱的笑脸，老师慈祥的目光，一切都充满了年轻的活力和生机。我对我的新生活充满了希望。刚开始的时候，我常常会因为迷路找不到教室，现在校园的一切都变得熟悉了，好多地方都留下了我的足迹—或者快乐，或者悲伤，校园记录了我的成长。
从入学到现在，学习上我不断的提高自己，克服重重困难向梦想挺进。在老师的鼓励下，在学校为我们提供的平台上尽情的展现自我。记得去年的朗诵比赛上，我作为校朗诵比赛的主持人，成功的主持了朗诵比赛的开幕式及相应的节目。这是我的第一次登台，给我增加了巨大的信心，相信它会给我的一生留下浓重的一笔和永久的美好。而这机会是老师、是学校给予我的。感谢您我的老师、感谢您我的新知小学。
如今您即将迎来自己的十岁生日，在这里作为您的孩子我要衷心的对您说一句“生日快乐！”您为我注入金色的理想，您给予我腾飞的力量。我会努力飞翔的，相信我，我一定会为您的辉煌贡献出自己的力量。
今天我们以官小为荣，明天官小为我们骄傲。
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