（1）假设毛色异常的原因属于第二种情况，即隐性基因携带者之间交配的结果，而两亲本均未毛色正常，则两亲本均只能为Aa，且aa才是毛色异常的后代。AaxAa，后代AA：Aa：aa=1:2:1，毛色正常（AA及Aa）：毛色异常（aa）=3:1.
（2）按照上述假设，又因为后代雌鼠无毛色异常，则后代雌鼠为AA或Aa，且AA：Aa=1：2。该毛色异常雄鼠aa与雌鼠交配，如果为aaxAA，后代均为Aa，无毛色异常后代；如果为aaxAa,则后代Aa：aa=1：1，有一半后代为毛色异常aa。因每只雌鼠后代数量没确定，该情况下毛色正常与毛色异常后代比例可以有多种结果，不符合题意。
（3）假设毛色异常的原因为第一种情况，即基因突变的结果（控制毛色基因的显隐性未知，突变只涉及一个亲本常染色体上一对等位基因中的一个基因），显然该毛色异常雄鼠为Aa，且突变的基因对未突变的基因为显性，即发生了隐性基因突变为显性基因，所以两亲本的基因均为aa，其子代雌鼠也是aa，突变的雄鼠Aaxaa，产生的子代Aa：aa=1：1.
（4）原题答案：1：1；隐；显；突变只涉及一个亲本常染色体上一对等位基因中的一个基因，且亲本均为隐性纯合子。
种群里出现了一个新的性状，应该表现这个性状的基因之前是不具备的，这些个体都是纯合子，又因为只有一个基因发生了突变，要想把突变的新性状表现出来就只有显性突变
生物的遗传学怎么那么难学啊
遗传学的难点在于理论与实践结合，理解基因与染色体关系、掌握遗传方式的多样性，是关键。基础知识的稳固是前提，后续通过不断实践，逐步提高解题能力。遗传学灵活的解题方式要求灵活性高，具备多角度思考问题的能力。通过系统学习、反复练习，逐步提高对遗传学的理解，掌握这一部分内容，将不再是难题。
【高一生物(遗传学)。高手进】
解析：1、【抗虫与否】子代中，只有“不抗虫”，因此“不抗虫”为显性。所以亲本紫色不抗虫可表示为B_，因为它与抗虫bb杂交子代都为不抗虫，因此紫色不抗虫为BB.2、【颜色】紫色与白色杂交，乙组全为白。白为显性。与紫色aa杂交,甲组约为1:1，所以甲为Aa；乙组全白，所以乙为AA.综上，亲本中，...
高中生物遗传学有什么难点?
首先，高中生物遗传学的难点之一是理解基因型和表现型之间的关系。基因型是指一个个体所拥有的所有基因的组合，而表现型则是指这些基因组合所表现出来的特征。理解这两者之间的关系需要我们掌握一些基本概念，如显性和隐性基因、等位基因和杂合子等。其次，高中生物遗传学的难点之二是掌握孟德尔遗传定律。孟...
高中生物:遗传学问题,,详细解答,谢谢
7、答案：A。我们用A、a来代表常染色体上的基因，用B、b来代表色盲基因；这道题关键是算出该男子是Aa的概率是多少。已经人群中某常隐发病率是1%，那么a=0.1,A=0.9;AA=0.81，Aa=2*0.1*0.9=0.18；该男子是一个无病的人，那么他是Aa的概率是：0.18\/（0.81+0.18）=2\/11；下一...
高中生物的遗传题为什么这么难?
实质上在高一生物当中，遗传学是相对比较难一点的内容。如果真正掌握了细胞的减数分裂过程， 基因与染色体的关系，这部分内容还是容易掌握的，因为它是有规律可行的。也可能是因为基础知识不牢固，导致对概念理解不到位，题目分析不准确等等一些原因，都可能完成遗传题无法完成。所以如果基础薄弱，一定要打好...
高中生物遗传题解题技巧
解题思路：对于多对等位基因或者多对相对性状类的遗传问题，先用分离定律单独分析每一对的情况，之后运用“乘法原理”对两种或者多种同时出现的情况进行整合。染色体数、型异常的配子（或个体）产生情况分析 结合遗传的细胞学基础部分内容，通过减数分裂过程分析着手，运用简图展现过程。几种常见的来源：1....
高一生物遗传学问题
100、答案是：D。通过题意可知，对于白化病，该女性是Aa的概率为2\/3，对于色盲，其基因型为1\/2XBXb，和她结婚的男性的基因型为XBY，下面算一下与之结婚的男性的白化病方面的基因型，该岛上3600人中有一白化病，所以a=1\/60，A=59\/60，AA=（59\/60）*（59\/60），Aa=2*（59\/60）*（1\/60...
高考生物:遗传系谱图十类题型总结+解题技巧,理科生必须掌握
在生物学科的繁星中，遗传学犹如璀璨的北斗，对理科生来说，既是挑战也是机遇。面对这看似复杂的数据和系谱，其实有章可循。今天，我们将深入剖析高中生物遗传的十类核心题型，以及实用的解题策略，助你轻松应对考试挑战。一、解题步骤与方法 首先，了解解题的基本框架至关重要。从审题入手，明确问题核心，...
一些初中生物遗传学问题?谁能帮我?急!
5、基因型又称遗传型， 它反映生物体的遗传构成，即从双亲获得的全部基因的总和。据估计，人类的结构基因约有5万对。因此，整个生物的基因型是无法表示的,遗传学中具体使用的基因型，往往是指某一性状的基因型，它只是表示这一对等位基因不能产生酷氨酸酶。所以基因型是从亲代获得的，可能发育为某种...
生物遗传题目中血型遗传规律
高中生物血型遗传公式如下：父母血型为A和B，子女血型可能为A、B、AB或O。父母血型为A和O，子女血型可能为A或O。父母血型为B和O，子女血型可能为B或O。父母血型为AB和O，子女血型可能为A或B。父母血型为A和A，子女血型可能为A或O。父母血型为B和B，子女血型可能为B或O。父母血型为AB和A，子女...
