教育部严查“私塾”式个体教育,对此你怎么看?

日前,教育部办公厅印发《关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》,其中明确,各地要认真排查并严厉查处社会培训机构以“国学班”“读经班”“私塾”等形式替代义务教育的非法办学行为。

第1个回答  2019-03-27
举双手赞成,为教育部点赞赞赞赞。就需要严查。希望这次落到实处。原来搞形式非常严重。现在办私塾的教师还是非常多。因为他们有人在给他们做后台。老师让自己的学生上自己的辅导班。这种现象非常严重,害了学生,坑了家长。不要走过场。举双手赞成,为教育部点赞赞赞赞。就需要严查。希望这次落到实处。原来搞形式非常严重。现在办私塾的教师还是非常多。因为他们有人在给他们做后台。老师让自己的学生上自己的辅导班。这种现象非常严重,害了学生,坑了家长。不要走过场。举双手赞成,为教育部点赞赞赞赞。就需要严查。希望这次落到实处。原来搞形式非常严重。现在办私塾的教师还是非常多。因为他们有人在给他们做后台。老师让自己的学生上自己的辅导班。这种现象非常严重,害了学生,坑了家长。不要走过场。举双手赞成,为教育部点赞赞赞赞。就需要严查。希望这次落到实处。原来搞形式非常严重。现在办私塾的教师还是非常多。因为他们有人在给他们做后台。老师让自己的学生上自己的辅导班。这种现象非常严重,害了学生,坑了家长。不要走过场。举双手赞成,为教育部点赞赞赞赞。就需要严查。希望这次落到实处。原来搞形式非常严重。现在办私塾的教师还是非常多。因为他们有人在给他们做后台。老师让自己的学生上自己的辅导班。这种现象非常严重,害了学生,坑了家长。不要走过场。举双手赞成,为教育部点赞赞赞赞。就需要严查。希望这次落到实处。原来搞形式非常严重。现在办私塾的教师还是非常多。因为他们有人在给他们做后台。老师让自己的学生上自己的辅导班。这种现象非常严重,害了学生,坑了家长。不要走过场。举双手赞成,为教育部点赞赞赞赞。就需要严查。希望这次落到实处。原来搞形式非常严重。现在办私塾的教师还是非常多。因为他们有人在给他们做后台。老师让自己的学生上自己的辅导班。这种现象非常严重,害了学生,坑了家长。不要走过场。举双手赞成,为教育部点赞赞赞赞。就需要严查。希望这次落到实处。原来搞形式非常严重。现在办私塾的教师还是非常多。因为他们有人在给他们做后台。老师让自己的学生上自己的辅导班。这种现象非常严重,害了学生,坑了家长。不要走过场。
第2个回答  2019-03-26
总的来说,这是有利于国民教育的,并且也对青少年的身心健康大有裨益。理由如下:
一、国学教育不能代替义务教育。很多国学学校只会教授经史子集和传统礼仪,并不会将义务教育阶段的其它科目纳入科目。但是,在当今社会仅仅掌握国学知识是完全不够的。青少年需要同时掌握着素质教育的各类基础知识,才能更好地适应这个日新月异的新时代。
二、很多国学学校其实是挂羊头卖狗肉。在当今社会国学教育参差不齐,很多国学学校其实并没有进行国学教育的真正实力,只是打着国学教育的幌子,骗取青少年及其父母的学费而已。至于教学质量,就真的不敢恭维了,在那里上学无异于浪费时间。
三、甚至有些国学学校行国学教育之名,行体罚学生之实。在社会上甚至有些这样的国学学校,他们表面上是一所学校,其实只是一个拘禁学生的的“非法监狱”。学生被送进去以后,被手持武器的教官们肆意毒打,然后还非法拘禁,甚至基本的生活条件都无法满足。试问,学生一旦进入这些学校,能保证正常的身心健康吗?
综上所述,取消低劣的国学学校,让学生回归更加理性的素质教育,是很有必要的。
第3个回答  2019-03-26
在我看来,“私塾”式个体教育,已经很难适应现代社会开放式全民教育形势。这种“私塾”式个体教育和现实生活有着很大的矛盾。

1、这是个体教育本身的一个缺陷, 孩子在接受个体教育的同时,也就意味着相比接受集体教育的孩子要缺少很多集体活动和集体生活,孩子的社交能力、集体意识、团队意识、同理心、纪律意识、竞争意识等等品质的启蒙和发展往往是非常依赖集体生活的。

2、如果整个成长过程都只接受个体教育的话,孩子有可能失去很多建立友谊、享受友谊的机会。毕竟如今最深厚牢固的友情甚至爱情,往往都是学生时代建立的。

3、个体教育模式的教育内容、时间、方法等均由教育人自行、自由组织,此特征使其本质上就不具备在专业领域、社会和国家受到认证的可能性。这也就意味着,从小到大接受个体教育的孩子在简历上是没有任何社会承认学历的。

4、希望孩子接受更好的教育是所有父母的心声,但我个人的意见是,个体教育的确应当大力发展,并且迫在眉睫,但其定位应当是对学校教育缺失部分的补充。大家都知道高考制度是学校教育唯成绩论的罪魁祸首,其带来的副作用是使学生的心理健康、人格养成、道德品质、三观建立、自理能力、独立思考能力、决断力等诸多方面的发展受到限制甚至抑制。在高考制度不改,这个现象就不会得到根本的改观客观事实下,个体教育发展的正确方向就应当以上述方面的培养为核心。
第4个回答  2019-03-26
当今的世界。科学教育大爆发的时代。知识的增长日新月异。往往一不注意就会被时代的淘汰。新生的事物和先进的思想。充斥着这个时代。社会的各个方面。正在发生翻天覆地的变化。成就腐朽的封建东西。早已被这个时代所淘汰。更可能沉渣泛起,死灰复燃。那是合时宜的。是逆潮流而动。怎么可能有生存的空间。抱残守缺的旧思想。当今的人应当彻底地摒弃。跟不上时代的步伐。
就私塾式的教育。是腐朽没落的东西。教育方式简单呆板。像八股文一样。懒婆娘的裹脚又臭又长。无论各方面知识。都很缺乏。而且得不到社会的承认。师资质量。科目门类都很单调,残缺。怎么教育主全方面的人才呢?怎么能够适应社会呢?得到社会的承认呢?
所以我们要抵制这种教育模式。会阻碍历史的车轮向飞奔。不朽没落的东西,害人害己。坚决整治打击。不可沉渣泛起。死灰复燃。
第5个回答  2019-03-27
问题出现了,只有找到根源,才能有效解决。但是,这个现状的根源极其错综复杂,不是三言两语可以说清的,因此说几个条目,供大家参考。一,利益驱动,无论办什么样的班,都是为了弄钱,甚至部分人达到了无所不用其极的程度,所以所谓的教育目标等等,都是次要的。二,教学内容,由于选择权属于个体机构,不受正规教育管理部门的约束和监督,因而出现了前一时期报道过的,给女孩子灌输腐朽思想的“女德班”。大家知道,当一种事情受到媒体报道的时候,就已经时间久了,事态严重了。所以,我赞成严查,提议严办。
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