勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。 结合生活实际,说说你对这个句子...
对，就是勤奋。梅兰芳年轻时拜师学戏，但师父说他根本不是学戏的料， - 1 - 勤能补拙是良训一分辛苦一分才 结合事例说说你对这句话的理解第二篇 《勤能补拙是良训 一分辛苦一分才》题目是《 勤能补拙是良训，一分辛苦一分才》。 同学们一定都向往着能摘取成功的花朵！那你有没有想过怎...
请你结合所学的知识和自己的经验说说你对这句话的理解
说说你对"你织的茧，得你自己去咬破！”这句话的理解。 如同蝴蝶一样，当幼虫在茧里孵化长大后，就要自己从茧里出来变成美丽的蝴蝶。对于人来说也一样，你只有勇敢地摆脱从小养成的对家的依赖，心理上完成向大人的蜕变，你才能真正长大，而这个变化的过程只能靠自己，虽然痛苦但却是必须的。说说你...
从论语里选一句话,写你对那一句话的理解.要求是我400字
这句话语言很浅显，道理很深刻。当然，其实这句话可以直接从字面上理解。如果只是机械地学习所谓知识，自己不去思考，只能陷入形而上学之中，无法将学习到的知识融会贯通，正确运用到生活和工作中。常人的学习都是追求知识的了解和技能的掌握，而不愿意深入领会其中的道理，只要知其然就心满意足、洋洋得...
你能举个例子说说你对这句话的理解吗?
举例：“杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服。”由于杨柳天牛的翅膀不是紧密贴合的，所以作者在这里打比方说它看上去就像穿了一件“缺了布料”的短身燕尾礼服，这个比喻通俗易懂、生动有趣，使杨柳天牛的形象活灵活现的展现在我们面前。《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的...
联系生活实际说说你对这句话的理解
生活中的任何事情既问题都是有智慧伴随而存在的，而你对这些事情以及问题的看法和理解，不管正确与否，这都证明了你的智慧，这是完全属于自己的智慧，是任凭他人抢不走的。这种智慧便是思考与证实。我思故我在，即使当一个人的生命完结，但是他的一生便会以一种这种智慧的集合体而永远的存在于这个世界...
说说你怎样理解这句话.
请说说你对这句话的理解 这样翻译吧，倘若一个人对幸福疑虑过多，那么相较于真理，这幸福更令他惶惶不安。 这是典型的，在真理中追求“幸福”的人所得出的结论。追求真理，更在追求幸福，可惜他过多的追求幸福的理由，而非幸福本身，他的生活中处处存在和幸福冲突的矛盾，他看到的不幸福的理由和...
学习来源于生活,你是怎样理解这句话的呢?
学习来源于生活，下面我就来说说我对于这句话的理解，我觉得确实学习来源于生活，学习不是来自于书本上。我来举个例子，我的同桌他家比较有钱，在他读高中的时候，其实他已经去过很多地方旅游了，相比我们这些连省都没出过的孩子，他已经很幸福了，所以说我这个同桌，他的眼界比我们班很多的都高，他...
人家是人家我是我结合生活实际说说你怎么理解这句话
结合生活实际对这句话意思的理解参考如下：1、“人家是人家我是我”这句话，表达了每个人都是独立的个体，有着不同的背景、经历、想法和生活方式。在人与人相处、比较或评价时，我们没有权利要求也不能干涉。2、“人家是人家我是我”这句话也提醒我们，每个人都有自己的思考方式和生活方式，每个人...
有人说你有对自律,就有多自由,请谈谈对这句话的理解?并简述你在大学期间...
1、简单阐释这句话。2、深层次剖析这句话。3、具体说说应该怎么做。4、落实到自己大学中的行为。5、总结。二、理解与践行 人人都想要自由，但自由并不总是好事，尤其是当我们并非真正理解自由的确切定义时。在对自由的理解上，康德的认识是非常值得借鉴的——自由，不是随心所欲，而是自我主宰。乔布斯...
一阴一阳之谓道,请说说您是怎么理解的?
我们常说量变到质变，任何事物发展都离不开“数”的变化，也就是量的变化。我们不能死板的理解这句话做“一个阴”、“一个阳”，意思是事物都有“阴”的一面，也有“阳”的一面，掌握了阴阳两面就是掌握了道。三、阴、阳是动态变化的 一阴一阳之谓道，这句话也暗含动态变化的道理，说一阴一阳...
