第1个回答 2018-04-28
可能是孩子比较贪玩，而且表现的对学习不感兴趣，原因在于孩子没有找到一套适用的学习方法。
孩子这几方面的能力：记忆力、思维力、想象力、专注力未被合理挖掘利用。
一旦孩子的记忆力、思维力、想象力、专注力被激发，孩子的学习能力也就增强了。
记忆力提升了，背书自然轻而易举；
专注力提升了，学习便能乐在其中，陶醉忘我，发现学习的快乐；
思维力提升了，孩子的理解能力就会得到提升，学以致用，文章妙手偶得，浑然天成，文思泉涌。
近几年来，国内外对脑力开发的研究项目取得深远的影响，国内外很多精英家庭为了从小锻炼孩子的学习能力，便从小就对孩子的学习能力的培养、脑力开发等方面投入大量时间精力。
研究发现，掌管创造、想象、图像、空间、情感的右脑可以在孩子1-18岁这个阶段被充分开掘出来，权威脑科学研究专家发现右脑的记忆力是左脑的100万倍！也就是说，如果能在孩子脑力发育的黄金时期，训练孩子的记忆力、专注力、思维力，孩子的学习能力也就自然而然提升了，这种能力的培养对孩子未来的成长至关重要，让孩子学习举重若轻。
孩子这几方面的能力：记忆力、思维力、想象力、专注力未被合理挖掘利用。
一旦孩子的记忆力、思维力、想象力、专注力被激发，孩子的学习能力也就增强了。
记忆力提升了，背书自然轻而易举；
专注力提升了，学习便能乐在其中，陶醉忘我，发现学习的快乐；
思维力提升了，孩子的理解能力就会得到提升，学以致用，文章妙手偶得，浑然天成，文思泉涌。
近几年来，国内外对脑力开发的研究项目取得深远的影响，国内外很多精英家庭为了从小锻炼孩子的学习能力，便从小就对孩子的学习能力的培养、脑力开发等方面投入大量时间精力。
研究发现，掌管创造、想象、图像、空间、情感的右脑可以在孩子1-18岁这个阶段被充分开掘出来，权威脑科学研究专家发现右脑的记忆力是左脑的100万倍！也就是说，如果能在孩子脑力发育的黄金时期，训练孩子的记忆力、专注力、思维力，孩子的学习能力也就自然而然提升了，这种能力的培养对孩子未来的成长至关重要，让孩子学习举重若轻。
第2个回答 2018-04-28
这个就是太无聊了，你可以看他在生活中对什么感兴趣，再从这方面入手与学习结合，让他对学习也产生兴趣
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