学生的别称有桃李、学子、同足、同笔研、同窗、莘莘学子、门下、门生、书生。
桃李,指的是学生的意思,例句,李老师的倾心教学三十年,桃李面天下。
同窗,指的是在一起学习的学生。
莘莘学子,指的是很多学生。
书生,指的是读书的人。这些词语都和学生同意。
春秋时代,学生就被称为“学子”,《诗经·郑风·子衿》:“青青子衿,悠悠我心”。郑玄注曰:“青衿,青领也,学子之所服。”《诗·郑风·子衿》“青青子衿”。《毛传》:“青衿,青领也,学子之所服。”郑玄笺:“学子而俱在学校之中。”《酬谢皋父见寄》诗:“风雅一手提,学子屦满户。” 萧三诗:“他是青年学子最敬爱的教授。”弟子:《论语·雍也》:“ 哀公问曰:‘弟子孰为好学?’宋·欧阳修 《后汉孔宙碑阴题名》:“其亲授业者为弟子,转相传授者为门生。”学童:年幼的学生。《汉书·艺文志》:“ 汉 兴,萧何草律,亦著其法,曰:‘太史试学童,能讽书九千字以上,乃得为史。’”
莘莘学子
同窗
书生
桃李
高足、上足
同笔研
门下
门人
门生
门徒
门下士
门下生
门下客
门弟子
晚学、晚学生、后学、后进等是学子们在前辈、老师面前表现谦虚谨慎的自称。
门下晚生:清代时门生对老师的老师、父亲的老师或老师的父亲称为“太老师”,而自称为“门下晚生”以示恭敬。
同舍生、同砚席、同笔砚、同学、同窗、同门、同席、同门生、同门友、书友、学友、砚友:都是指在同一老师门下学习的学生。这些我们均能从字面领会其意义,并在古书中时常见到。如《古诗十九首》中有“昔我同门友,高举振六题”。“同舍生”,舍意为学舍。宋陶谷《清异录·五窟》:“老拙幼学时,同舍生刘垂尤有口才。”“同砚席”,意为同一砚台和坐席,指在一起研论诗文或同学。刘禹锡诗:“常时同砚席,寄此感群离。”“同笔砚”,也作“同笔研”,指在一起学习的人,即同学。宋代陈亮《与勾熙载提举书》:“今之君子,或少同笔砚,或二十年游从之旧,一旦贵贱少异,便如路人。”
师兄、师弟、师姐、师妹、学姐、学兄、学长、年兄等是同窗之间彼此的称呼。对那些年长才高者,敬称为“大师兄”。通常大师兄的地位仅次于老师。“年兄”,原是那些科举考试同榜登科的人相互之间的称呼,后来逐渐成了同学之间的尊称。
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