科技的发展带来电力的应用,使人类进入电器时代,加速了人类前进的步伐.不然我们现在还在点蜡烛和火水灯呢.
通讯设备的诞生,令人与人的沟通没有距离.通讯设备的应用在商业上,带来经济的飞速发展,时间就是金钱,没有通讯设备而只有飞鸽传书式的效率真是半年都做不了一笔生意,经济怎能快速发展呢?
再到电脑和网络的应用.不用说,这两样东西是19世纪最伟大的发明了.有了这两样东西,以往繁杂的事务,特别是数据,都能在电脑上轻松完成.效率就是这样提升的.
其实,邓小平也说过,科技是第一生产力.我是绝对相信这句话的.近二三十年,也就是我们70-80年代出生的人都能够清楚地见证自己家乡的发展.这些相信我们没人敢否认不是科技发展带来的好处.
我觉得我们有时产生"科技发展利大还是弊大"这样的疑问,可能是因为我们有时觉得有钱的人越有钱,穷的人越穷.人家很有钱,而我们自己还是一个穷光蛋,好点的东西都买不起,我们开始讨厌自己的处境,甚至开始讨厌我们自己父母不是有钱人和埋怨上天的不公.而那些有钱人到处挥霍,甚至浪费.
其实想深入点,就算回到科技不算发达的古代,还是出现"朱门酒肉臭,路有冻死骨"的现象.谁敢肯定冻死骨里面不会有自己的呢?
再说，老师说的话谁敢不听？老师说东学生敢说西？+ +b
（说到大家伤心处，别打我）— —b
参考资料：无
再说，老师说的话谁敢不听？老师说东学生敢说西？+ +b
辩论赛求助:“建设和谐校园是否主要依靠学生” 我们是反方的 请问您能...
后来,我们在抽签中得到了辩题的反方,即“艾滋病是社会问题,不是医学问题”,在这种情况下,如果我们完全否认艾滋病是医学问题,也会于理太悖,因此,我们在辩论中引入了“医学途径”这一概念,强调要用” 社会系统工程”的方法去解决艾滋病,而在这一工程中,“医学途径”则是必要的部分之一 。这样一来,我方的周旋余...
和谐校园从老师做起还是从学生做起辩论赛,求助(我是反方,从老师...
1、上梁不正下梁歪，校园和谐必须从老师做起；2、老师是学生的榜样，老师和谐了，才能够教会学生和谐；3、一个老师都违法乱纪的校园，根本不会教出和谐的学生；4、教师的主要任务是教书育人，因此，教师的素质高低决定能否教出合格的乃至优秀的学生；5、教师的职业要求教师具有高尚的品德、优秀的素质、...
...辩论赛,我是反方,辩题是构建和谐校园靠学校,正方是靠学生,我应该怎...
学校应当是与学生相对的，包含着老师、领导等等 那每个学生关于和谐校园的认定标准都不一样 所以做的事和达成的效果也是不一样的 这就需要老师和领导制定出行为标准作为大家的努力的方向 也就是老师和学校领导作为构建和谐校园的主导 引导学生向某个方向努力 可以问，如：今天评判构建和谐校园依靠学生还是...
求辩论赛开场白和结束语!急!!!题目是:构建和谐校园主要依靠制度约束...
现在我来介绍一下今天的辩论双方。坐在我右手边的是正方，她们的4位辩手分别是。。。他们的观点是：构建和谐校园主要是依靠制度约束；那么坐在我左手边的是反方代表队，他们的四位辩手分别是：是 ，他们的观点是：构建和谐校园主要不是依靠制度约束。主席：下面，辩论开始，首先我们欢迎正方一辩发言...
...赛反方观点和辩词,主题是“宽容有利于建和谐校园”
宽容要适度。我们承认宽容教育的无声教育效果，也力主对学生实行“人文化”的关怀和管理，多关注他们的“优点”和“长处”，对他们的过错多持包容的态度。适当的宽容能够为学生改正错误构建起一个温馨的心理家园，而无休止的宽容将演变成对学生不良行为的姑息、迁就甚至纵容。如果我们对学生的不良行为一味...
我们要辩论赛了,我方的观点是构建和谐社会以学生为主。急需这方面的资料...
构建和谐校园中坚持以学生为本的基本内涵 本者，根基，源地也。坚持以学生为本，具体包括三层含义：首先，要把学生看成学校生存之本。大学是因大学生而设，办大学就是为了培养大学生，没有大学生，就无需大学教师，无需各种设备与设施，无需各种管理和服务，从而大学也就失去了存在的价值，因此，大学...
怎么组织辩论赛
首先,找好论题,论题都要是有弊有利的,这样双方便可以达到辩论的问题.例如:一, 正方:环境保护比经济发展更重要 反方:经济发展比环境保护更重要 二, 正: 创建和谐校园靠老师 反: 创建和谐校园靠学生 三, 正:大学生结婚利大于弊 反:大学生结婚弊大于利 多用这类的句式:……利大于弊……弊大于利...
求辩论词:老师与学生能不能成为朋友(辩论词)正反方都要
反方：1. 存在道德风险：当老师和学生成为朋友时，他们之间就可能有了更深层的联系。这可能导致道义上的冲突，这是非常危险的事情。而且，由于老师和学生之间的关系是不平等的，学生更容易被老师所左右。2. 学生学习压力可能受到影响：学生的成绩和表现可能会受到他们与老师的友情关系的影响。例如，如果...
辩论高手请进~老师该不该占用副课
这是一个优秀的老师,那他应该要考虑到学生的想法.而且,这每一节课都是很宝贵的,如同金钱,所谓欠债还钱,天经地义,所以老师应该还体育课.辩词 我方认为不应该占用副课时间。首先，我们应该先想一下我们学习是为了什么？大家都知道，现在这个时代正发生着翻天覆地的变化，我们也要跟着这个时代变化，适应...
适合中学生辩论的辩题
第一场反方:在校大学生创业弊大于利 第二场正方:企业用人才为先 第二场反方:企业用人德为先 第三场正方:人和自然可以和谐相处 第三场反方:人和自然不能和谐相处 第四场正方:高校产业化利大于弊 第四场正方:高校产业化弊大于利 第五场正方:网络经济是泡沫经济 第五场反方:网络经济不是泡沫经济 辩论题目大全 ...
