这是有点一定道理的，但不会造成太大影响。
手指长固然有优势,但手指稍短也无大碍,关键在于后天的学习和练习,有好的知道方法非常重要。
手指短也也可以成为一代钢琴大师，比如钢琴家孔祥东就是短手指的楷模。勤能补拙，爱好钢琴的人，钢琴自然不会亏待他，日常勤加练习，短手指也能弹出悦耳动听的琴声
拓展资料：
从小弹奏钢琴的，食指多半是弯的。琴童一般三到五岁就开始练习琴了，手指还没有完全发育好，而长时间的练习钢琴就会对手指的自然生长有些改变。因此会出现变弯的情况。
还有些会出现关节变粗，还有的会出现指尖方且大，因为钢琴练习者指头活动太多，指尖都会呈现一种近方形，且指头要比中段大一些。
学钢琴和手指的长短没有关系，就算是手指较短的人只要用心学就能够达到和手指长的人一样效果，其实各有利弊。
因为弹钢琴可以让手指拉茎（指八度高音）如果手指较短的人练高度八音，练久了就会发现你的手指比以前长了一些。但是过程一定非常疼痛，共41小节是钢琴的八度高音。
把双手都张开至极限了，但撑不过41小节。许多时候弹到一半双手就抽筋了，还会感到撕裂般的痛）不过，一段时间之后就再也不会感到疼痛，也不会再抽筋了。这时，你就会发现你的手指变长了。
所以手短手长不是关键，灵活度是靠后天训练的，你的手指长跨度就大，但是灵活度自然比不上手指较短的，手指短，跨度就小，要通过不断的练习用速度和精准度来弥补跨度小的缺陷。
拓展资料：
在学习钢琴的过程中，孩子可以学习乐谱，学习演奏技巧，可以学习许许多多的音乐知识。除此之外，还能学得三种能力，即注意力、协调力与自信力。
无论从哪个角度来说，这三种能力都是孩子健康成长所需要的。注意力、协调力与自信力是怎样随孩子的钢琴学习不断深入而得到发展与提高的?对此，美国音乐教师鲍德温先生曾做过简明而透彻的分析：
①眼看单行乐谱，手弹单指旋律——训练孩子的一般注意力。
②眼看单行乐谱，用右手弹奏两三个音符组成的旋律——训练孩子较强的注意力。
③眼看两行乐谱，用左右手弹奏出各自不同的声部——训练孩子高度注意力与协调力。
④眼看两行乐谱，用脑同时兼顾到双耳、双臂、十指、双腿及双脚的动作，以弹奏出乐曲——训练孩子高度精确的注意力、协调力，从而产生自信力。
根据专家和研究报告所提供的信息，学钢琴的最佳时机在4—5岁，如果小朋友们刚好在此黄金时期开始学琴，那自然是极好的。
本回答被网友采纳手指短的缺点：
很多高等级乐曲不仅需要手指够到相差八度的两键，而且中间三指还要完全张开触键，这就需要手掌下部有一定空间，手指太短则不利于留出这个空间，没有这个空间，中间三指的触键就会不实，也容易使手的其它部位触键出现错音。
手指短也有优点：
短手指运动灵活、敏捷，适合弹快速度的曲子，手指短重心更靠近手心，这样触键的力量更容易释放出来。另外手指短的人通常都不会太纤细，指肚会比较厚实，再加上短手指发力充分，弹出来的声音更饱满。这一点是细长手指的人无法比及的。
上面说的基于一个前提，你的孩子是正常的双手，也就是说，手指短不到哪去，同样，手指长对于弹钢琴也是有一个限度的，如果太细长了更不适合弹钢琴。所以，不必在意这个，只要孩子喜欢，就让他学，顺其自然，长年学琴总能得到有益的东西。本回答被提问者采纳
就好像个子高就一定能打好篮球吗？可能很多时候还没有综合素质好而身高不及他的人。
弹钢琴对于乐感、音高感、肢体协调性、手指灵活性等因素都有联系，而大多数学习钢琴并不是为了当钢琴家，而是为了爱好、锻炼左右脑平衡、增强手指灵活性、修身养性等目的而学习钢琴的。
不要因为手指短就自卑。
