1只兔子时4*1=4（兔子腿）有鸡（14-4）/2=5只，验算（互换时验算算）：5*4+1*2>16,不对;
2只兔子时4*2=8（兔子腿）有鸡（14-8）/2=3只,验算（互换时验算算）：3*4+2*2=16,对.
所以有3只兔子2只鸡。
我小孩也有题啊，哈哈
这样就有4条线段,中间一点不要用到!对不对?@^_^@
小学二年级的数学题,麻烦帮我解答
9×1＝10-1＝9 9×2＝20-2＝18 9×3＝30-3＝27 9×4＝40-4＝36 9×5＝50-5＝45 9×6＝60-6＝56 9×7＝70-7＝63 9×8＝80-8＝72 9×9＝90-9＝81 我发现的规律是：9乘几就等于几十减几。
第五题帮帮忙,急死了,数学解。二年级
(34x5-89)÷(5-2)=27(人)34-27=7(人)答：捐了2元、5元各27人、7人。你看啊，如果都捐两元的话，那么，34人就捐了68元，那么还剩下89-68=21元，就是有的人捐了5元钱，也就是说有一些人又捐了3元，共21元，一个人3元，21除以3=7，也就是说，有7人捐了5元，那么剩下的就是...
小学生二年级数学题 孩子今年4岁 妈妈今年28岁 再过几年 妈妈的岁数是...
用二年级算术方法求解：妈妈比孩子多（28-4)岁（因为孩子长妈妈也长，妈妈总是比孩子多24岁不变）过几年妈妈的岁数是孩子的4倍也就是妈妈比孩子多（3-1）倍 妈妈比孩子多余的岁数÷妈妈比孩子多余的倍数=孩子的岁数 （28-4)÷(4-1)=8(岁）8-4=4（年）这就是说，再过4年当孩子8岁时，...
二年级数学题妈妈用8元买了500克葡萄奶奶用24元买了2千克葡萄哪个便宜...
解题思路：应用题中关键词为平均一般都是使用除法，使用倍数一般都是使用乘法，比谁多或者比谁少一般都是使用加减法，根据关键词进行应用列式 解题过程：8-24÷（2000÷500）=2>0 答：奶奶买的葡萄便宜 存疑请追问，满意请采纳
小学二年级学生每次数学考试都会犯计算错误,怎么解决这个问题?
对于小学二年级学生在数学考试中反复出现计算错误的问题，家长和教师可以采取一系列策略来帮助孩子克服这一挑战。以下是一些建议：诊断问题根源：首先需要了解孩子犯计算错误的原因。这可能是由于基础知识不牢固、粗心大意、考试焦虑、或者是对数学概念理解不够深刻。通过观察孩子的做题过程和与孩子交流，可以帮助...
小学二年级数学,求详解,谢谢!
解：24÷4=6（面）答：平均每人做6面红旗。（2） 小朋友一起做小红旗，每人做6面，一共做了24面。请问一共几位小朋友？解：24÷6=4（人）答：一共4位小朋友。第三图，因为，35不能被6整除，减去5后，30就可以被6整除了。所以，这题这样做：解：（35-5）÷6=5（本）答：35本书...
请大家帮助解决小学二年级数学(奥数)题
甲桶少了16公斤，乙桶多了14公斤，乙桶比甲桶多了16+14=30(公斤)，把现在甲的油看作1倍，那么30乙桶比甲桶多的30公斤也就是4-1=3倍，现在甲桶的油是30÷3=10(公斤)，它们原来的重量是10+16=26(公斤)(16+14)÷(4-1)=10(公斤)10+16=26(公斤)...
如何解决小学二年级数学笑脸题的问题?
人教版二年级数学《学习与巩固》中的笑脸游戏类似电脑上的扫雷游戏，但又有所区别，下面详细讲解这一题做法：一、首先来看这一题的规则，表格中每一个数字代表该数字周边笑脸的数量，如果该数字在中间，那么它周边是有“8”个格子，如果是在边上，则周围有“5”个格子，如果是在角上，则只有“2”个...
二年级找角的题解题技巧
二年级找角的题解题技巧如下：1、角的定义 首先，二年级学生需要了解什么是角。角是由两条线或线段交汇在一个点上形成的，通常用字母或符号来表示。在解决问题时，学生需要能够识别角，并理解它是如何构成的。2、识别角的类型 二年级学生通常需要识别几种基本类型的角，包括直角、锐角和钝角。直角是一...
二年级孩子数学应用题不会怎么办?
首先在做题前我们要让孩子读题能够真正的理解题意，并且自己能够找到题目中的重点标出来，数学题必须要理清才会做题。2 \/4 难理解的话我们可以先把题里重点的东西圈出来然后再理解这个题目，再解答问题，然后做完可以在针对你标出来的进行检查。3 \/4 讲题过程中，对题目所提到的东西，可以用孩子感兴趣...
