有一次，我去听一位小学老师的公开课。他在黑板上写了五道题

以亲,谢谢你借给我一双慧眼为题的作文
有一次,我去听一位小学老师的公开课.他在黑板上写了五道题,然后让一名学生上台来做.3×9=（27）4×9=（36）5×9=（45）6×9=（54）7×9=（62）当这名学生写完最后一题的答案“62”时,台下多数同学都大声喊起来：“老师,他错了,最后一道题答错了……”我满以为那位老师会马上纠正这名学...

有一次,我去听一位小学老师的公开课。他在黑板上写了五道题
有一次,我去听一位小学老师的公开课。他在黑板上写了五道题,然后,让一名学生上台来做。3x9=(27)4x9=(36)5x9=456x9=(54)7x9=(62),当这名学生写完最后一道题的答案“62”时,台下很多同学大声喊起来:“老师他答错了,最后一道题答错了……”我满以为那位老师会马上纠正这名学生的错误,没想到他却说了一...

作文:有一次,我去听一位小学老师的公开课。他在黑板上写了五道题,然后...
二是从材料中那位小学教师的思维角度来分析。结合生活中的一些现象，表达应该如何打破思定势，进行求异地提出自己的新见解、新思路。这是使你的认识达到新领域，找到解决问题的钥匙的途径。可以采用寓言、童话、访谈录等形式来表现。最后需要指出的是，不管使用何种文体进行写作，都要做到角度独特、新颖，选材...

有一次,我去听一位小学老师的公开课。他在黑板上写了五道题,请帮忙给个...
“叮铃铃。。。”上课铃就像一个个钩子一样，将同学们都钩回了教室，我们都安静的坐在桌上，等待着“皇帝”来上“早朝”。时间一分一秒地过去了，老师的身影还未出现，同学们都按捺不住了。霎时，教室里就像油锅一样炸了开来。瞧！前排的同学正努力的埋头苦干，作业做得煞是起劲！中排的同学，东...

《学会发现别人的优点》
有一次,我去听一位小学老师的公开课。他在黑板上写了五道题,然后让一名学生上台来做。 3×9=(27) 4×9=(36) 5×9=(45) 6×9=(54) 7×9=(62) 当这名学生写完最后一道题的答案“62”时,台下多数同学都大声喊起来:“老是,他错了,最... 展开 匿名...

有一次,我去听一位小学老师的公开课。他在黑板上写了五道题
那是因为少数的错误在众多的正确中显得太耀眼。人们才会将自己的目光定格在不好的事物上。不过那仅仅是客观原因罢了，那么主观原因还是出在本人身上的，更准确说，是出在了人的心态上。对于我们所谓的坏事，换一个角度看，也未必不是好事。我相信，如果你能这么看的话，做事的成功率会高于以前。每件事...

给个题目 有一次,我去听一位小学老师的公开课。他在黑板上写了五道题...
可有时候你的一点小错误就会的得来别人的批判，覆盖你所有的功绩，你的努力，你的成就在一个小小的错误面前，在别人的眼中都是那么的微不足道。你会感觉到委屈，所以推己及人，感同身受一下。请不要用放大镜去看别人的缺点，多站在别人的立场上想想，给别人多一些赞美。对自己要求严格一点。

德育小故事大全500字精选11篇
[最后一题错了]：记得一次去听一位小学数学老师的公开课，他在黑板上写了五道题让一名学生板演。3×9=274×9=365×9=456×9=547×9=62 当学生写完62时，台下多数同学都大声叫喊起来：“老师，她错了，最后一题错了……”我当时的第一反应也是认为她的最后一题算错了。满以为那位老师会马上...

2005中考作文题目
题目:(1) 另一种 (2 ) 我看见了 要求:将题目补充完整,然后作文。文体不限,字数不少于500字,文中不要出观真实人名、校名;7、2005年河北省阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。有一次,我去听一位小学老师的公开课。他在黑板上写了五道题,然后让一名学生上台来做。3×9=(27) 4×9=(36) 5×9=(45) ...

...有一次,我去听一位小学老师的公开课。他在黑板上写了
上课的时候，老师知道了这件事，对全班说，人没有生下来就完美的，都有优点和不足，他虽然学习不是很好，便他的品格是毋庸置疑的。一个好的学习成绩是可以努力得来的，但一个好的品格却不是容易得到的。人的优点就像自己面前的一个口袋，而不足却是在背后的一个口袋，人只能看到自己的优点和别人的...