一、高等数学
同济六版高等数学中除了第七章微分方程考带*号的欧拉方程，伯努利方程外，其余带*号的都不考；
所有“近似”的问题都不考；第四章不定积分不考积分表的使用；
第九章第五节不考方程组的情形；第十二章第五节不考欧拉公式。
二、线性代数
数学一用的教材是同济五版线性代数1-5章：行列式、矩阵及其运算、矩阵的初等变换及其方程组、向量组的线性相关性、相似矩阵及二次型。其中向量组的线性相关性中数一考向量空间，线性方程组跟空间解析几何结合数一也要考。
三、概率与数理统计
内容包括：
1、概率论的基本概念；
2、随机变量及其分布；
3、多维随机变量及其分布；
4、随机变量的数字特征；
5、大数定律及中心极限定理；
6、样本及抽样分布；
7、参数估计；
8、假设检验。
四、考研数学一推荐资料
数学资料有两类，一类是复习教科书，一类是考研辅导专家针对考研而编写的资料。教科书应是深广度适当，叙述详略得当，通俗易懂，便于自学，如同济六版的《高等数学》，浙大版的《概率论与数理统计》，同济版的《线性代数》；辅导书的选择应该严格按照考试大纲进行，选择的资料要紧扣考纲，不要购买含大量超纲内容的考研辅导资料。考生应根据需要选择适合自己的资料。考生复习要点在于：资料不在多，关键在看透、掌握。
考研数学要考哪些科目
考试内容：①高等数学：函数、极限、连续、一元函数微积分学、多元函数微积分学、常微分方程 ②线性代数：行列式、矩阵、向量、线性方程组、矩阵特征值、特征向量、二次型。考研数学三 微积分：函数、极限、连续性、一元函数微积分学、多元函数微积分学、无限级数、常微分方程和差分方程 线性代数：行列式、...
考研数学一考哪些科目?
1、考四门，数一，外语 ，专业课 还有政治。2、总分450分，并没有多少分合格一说。根据地区、学校的类型国家划分A类、B类、C类，分别有不同的控制线，另外，985高校都是自主划线，达到相应分数线才可以进入复试。3、考数一的专业最多，常见的包括信息类(含计算机、双控、通信等)，机械、土木、热能...
考研数学考什么书
考研数学考以下书：数学一：高等数学（函数、极限、连续、一元函数的微积分学、向量代数与空间解析几何、多元函数的微积分学、无穷级数、常微分方程）；线性代数；概率论与数理统计。数学二：高等数学（函数、极限、连续、一元函数微积分学、微分方程）；线性代数。数学三：高等数学（函数、极限、连续、一元...
考研数学一有哪些
考研数学一主要涵盖的是理工科专业的研究生入学考试，主要考察的是数学的基础知识和应用能力。考试内容主要包括：高等数学（约56%）、线性代数与空间解析几何（约18%）、概率论与数理统计（约17%）和微积分（约10%）等。具体包括以下部分：1.高等数学：包括函数、极限与连续；导数与微分；微分方程；不定...
考研数学一二三的区别是什么?
1、内容不同：数学一考试的内容是最多的，数学二删去的较多，是考试内容最少的。数学三是高等数学线性代数和概率统计。2、学生不同：数学一是报考理工科的学生考，数学二是报考农学的学生考，数学三是报考经济学的学生考。3、着重点不同：数学一考试内容包括高等数学，线性代数和概率论与数理统计，数学...
考研数学一二三怎么区别?
数学一是考研数学一是考研数学中难度最大，范围最广的。数学一的考试科目包括高等数学、线性代数、概率统计三科。其中高等数学占比百分之五十六；线性代数占比百分之二十二；概率统计占比百分之二十二；数学二是考研数学二是考研数学中考试范围最小，但是高等数学占比最高的。考研数学二的考试科目包括高等数学...
考研数学考什么
硕士研究生考试数学科目分为三类，最大区别在于知识面要求。数学一涵盖最广，数学三其次，数学二最低。数学一考试内容包括：高等数学（函数、极限、连续、一元函数微积分学、向量代数与空间解析几何、多元函数的微积分学、无穷级数、常微分方程），线性代数（行列式、矩阵、向量、线性方程组、矩阵的特征值和...
考研的数学都考什么
考研数学分为数学一和数学二两个部分。数学一的考试内容包含函数、极限与连续、导数与微分、微分方程、级数、常微分方程、空间向量与解析几何、概率论与数理统计、线性代数及离散数学。而数学二的考试内容则涵盖了同样的8个方面。具体考试内容和题型，可参照教育部制定的《全国硕士研究生招生考试数学考试大纲...
考研数学一是考哪些内容
数一：高等数学、线性代数、概率论与数理统计。数二：高等数学、线性代数。数三：微积分、线性代数、概率论与数理统计。
考研数学一满分是多少?如何备考?
一、考研数学考试内容比例 考研数学一满分150分，其中高等数学84分（约占56%）、线性代数33分（约占22%）、概率论与数理统计33分（约占22%）。二、考研数学考试重点章节如下 1、高等数学 同济六版高等数学中除了第七章微分方程考带符号的欧拉方程，伯努利方程外，其余带符号的都不考；所有近似的问题...
