根据您的教学经验，您认为一堂好课的精彩之处主要体现在哪些方面？请结合您所教的某节课举例说明。

答：根据我教学几十年来工作的积累，我认为一堂好课的精彩之处主要体现在“画龙点睛”。也就是学生的龙画的千姿百态，教师的睛点的活灵活现。例如：我在教小学六年级数学《成反比例的量》一课时是
一、设疑。什么叫做成反比例的量？把学生引入茫然，产生求知的欲望。
二、解疑。x×y=k(一定)，x、y两种量的积一定，这两种量就叫成反比例的量。
三、释疑。在人们的生产、生活中，你还见过哪些成反比例的亮种量？让学生充分发挥各自能力去画龙，把所有的疑问及体会都展现出来（这堂课的最精彩之处）。然后老师将没有画足的“龙”也就是蛇剔掉，再将龙点上眼睛。学生轻松自如的学到知识，学习兴趣高涨哦。
四、存疑。抓住学生学习的高兴趣，提出：成正、反比例的量有哪些相同点和不同点呢？