我国有哪些在国外留学后回国做出贡献的人

邓稼先
邓稼先，1924年出生于安徽怀宁县一个书香门第之家。翌年，他随母到北京，在担任清华、北大哲学教授的父亲身边长大。他5岁入小学，在父亲指点下打下了很好的中西文化基础。1935年，他考入志成中学，与比他高两班、且是清华大学院内邻居的杨振宁结为最好的朋友。邓稼先在校园中深受爱国救亡运动的影响，1937年北平沦陷后秘密参加抗日聚会。在父亲安排下，他随大姐去了大后方昆明，并于1941年考入西南联合大学物理系。
1945年抗战胜利时，邓稼先从西南联大毕业，在昆明参加了共产党的外围组织“民青”，投身于争取民主、反对国民党卖国独裁的斗争。翌年，他回到北平，受聘担任了北京大学物理系助教，并在学生运动中担任了北大教职工联合会主席。抱着学更多的本领以建设新中国之志，他于1947年通过了赴美研究生考试，于翌年秋进入美国印第安那州的普渡大学研究生院。由于他学习成绩突出，不足两年便读满学分，并通过博士论文答辩。此时他只有26岁，人称“娃娃博士”。
1950年8月，邓稼先在美国获得博士学位九天后，便谢绝了恩师和同校好友的挽留，毅然决定回国。同年10月，邓稼先来到中国科学院近代物理研究所任研究员。此后的八年间，他进行了中国原子核理论的研究。1953年，他与许鹿希结婚，许鹿希是五四运动重要学生领袖、后来担任全国人大常委会副委员长的许德珩的长女。1954年，邓稼先加入了中国共产党。
鲁迅
鲁迅在南京路矿学堂期间成绩优异，使他在毕业后获得了官费留学的机会。1902年，他东渡日本，开始在东京弘文学院补习日语，后来进入仙台医学专门学校。他之选择学医，意在救治像他父亲那样被庸医所害的病人，改善被讥为“东亚病夫”的中国人的健康状况。鲁迅想通过医学启发中国人的觉悟。但他的这种梦想并没有维持多久，就被严酷的现实粉碎了。在日本，作为一个弱国子民的鲁迅，经常受到具有军国主义倾向的日本人的歧视。在他们的眼睛里，凡是中国人都是“低能儿”，鲁迅的解剖学成绩是59分，就被他们怀疑为担任解剖课的教师藤野严九郎把考题泄露给了他。这使鲁迅深感作为一个弱国子民的悲哀。有一次，在上课前放映的幻灯画片中，鲁迅看到一个中国人被日本军队捉住杀头，一群中国人却若无其事地站在旁边看热闹。鲁迅受到极大的刺激。这使他认识到，精神上的麻木比身体上的虚弱更加可怕。要改变中华民族在世界上的悲剧命运，首要的是改变中国人的精神，而善于改变中国人的精神的，则首先是文学和艺术。于是鲁迅弃医从文，离开仙台医学专门学校，回到东京，翻译外国文学作品，筹办文学杂志，发表文章，从事文学活动。在当时，他与朋友们讨论最多的是关于中国国民性的问题：怎样才是理想的人性?中国国民性中最缺乏的是什么?它的病根何在?通过这种思考，鲁迅把个人的人生体验同整个中华民族的命运联系起来，奠定了他后来作为一个文学家、思想家的基本思想基础。在当时，他和他的二弟周作人共同翻译了两册《域外小说集》，他个人单独发表了《科学史教篇》《文化偏至论》《摩罗诗力说》等一系列重要论文。在这些论文中，他提出了“立国”必先“立人”的重要思想，并热情地呼唤“立意在反抗，指归在动作”的“精神界之战士”。
在留学日本期间，鲁迅初步形成了他的世界观和人生观，但是，鲁迅的思想和感情不但为当时大多数的中国人所无法理解，就是在留日学生中也很难得到广泛的响应。他翻译的外国小说只能卖出几十册，他筹办的文学杂志也因缺乏资金而未能出版。家计的艰难使鲁迅不得不回国谋职。1909年，他从日本归国，先后在杭州浙江两级师范学堂(今 杭州高级中学)和绍兴府中学堂任教员。这个时期，是鲁迅思想极其苦闷的时期。1911年的辛亥革命也曾使他感到一时的振奋，但接着是袁世凯称帝、张勋复辟等历史丑剧的不断上演，辛亥革命并没有改变中国沉滞落后的现实，社会的昏乱，民族的灾难，个人婚姻生活的不幸，都使鲁迅感到苦闷、压抑。五四运动之后，他的压抑已久的思想感情像熔岩一样通过文学作品猛烈喷发出来。在那时，他已经在教育部任职，并且随教育部一同迁居北京。
冰心
1923年，冰心以优异的成绩取得美国威尔斯利女子大学的奖学金。出国留学前后，开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文，成为中国儿童文学的奠基之作，20岁出头的冰心，已经名满中国文坛。
在去美国的杰克逊总统号邮轮上，冰心与吴文藻相识。冰心在波士顿的威尔斯利女子大学研究院攻读文学学位，吴文藻在达特默思学院攻读社会学，他们从相互的通信中，逐渐加深了解，1925年夏天，冰心和吴文藻不约而同到康耐尔大学补习法语，美丽的校园，幽静的环境，他们相爱了。
1926年冰心获得文学硕士学位回国，吴文藻则继续留在美国的哥伦比亚大学攻读社会学的博士学位。冰心回国后，先后在燕京大学、北平女子文理学院和清华大学国文系任教。
1929年6月15日，冰心与学成归国的吴文藻在燕京大学临湖轩举行婚礼，司徒雷登主持了他们的婚礼。 成家后的冰心，仍然创作不辍， 作品尽情地赞美母爱、童心、大自然，同时还反映了对社会不平等现象和不同阶层生活的细致观察，纯情、隽永的笔致也透露着微讽。小说的代表性作品有1931年的《分》和1933年的《冬儿姑娘》，散文优秀作品是1931年的《南归――献给母亲的在天之灵》等。

邓稼先原为物理界一颗新星，后来他归国甘愿隐姓埋名十多年，为我国航天事业做出了伟大的贡献，期间甚至亲自回收了辐射强烈的试验残骸，后来也因此身体状况严重恶化，是我国一位伟大的科学家！本回答被提问者采纳

以下是一些在国外留学后回国做出贡献的人：1. 樊登，个人成长与领导力专家，曾在美国获得博士学位，回国后创立了樊登读书会，致力于传播阅读和个人成长知识。2. 李彦宏，百度公司创始人兼CEO，曾在美国加州大学伯克利分校获得计算机科学博士学位，回国后带领百度在中国互联网行业占据领先地位。3. 张亚勤，中科院神经科学研究所副研究员，曾在美国加州大学圣地亚哥分校获得博士学位，回国后致力于研究神经科学和神经疾病。4. 朱光耀，清华大学教授，曾在美国加州大学洛杉矶分校获得计算机科学博士学位，回国后在中国计算机科学研究和教育方面做出了重要贡献。5. 孟建民，前国家发改委副主任，曾在美国哈佛大学和普林斯顿大学获得经济学博士学位，回国后参与了中国经济改革和发展的重要决策和实践。6. 马云，阿里巴巴集团创始人和前任CEO，曾在美国获得工商管理硕士学位，回国后带领阿里巴巴成为了全球最大的电子商务公司之一。7. 罗振宇，自媒体人和智库创始人，曾在美国斯坦福大学获得社会科学硕士学位，回国后创办了著名的媒体品牌《口碑传媒》和《如是》，并致力于智库和公共知识传播工作。8. 王承忠，施普林格自然出版集团高级副总裁，曾在美国获得化学博士学位和经济学硕士学位，回国后推动了多项科学出版和学术交流项目，在国际科技出版领域有着重要影响力。

老一辈的有詹天佑，胡适，梁思成，林徽因，陈寅恪，鲁迅，周恩来，邓小平等等

其实出国呆几年，英语就自然会学好了！这是一个完全错误的观点。真正出过国的人都知道。只不过他们不说。在奥凯孚英语工作时候， 遇到过很多这样的学生和应聘者。他们在国外呆了好几年，英语没有进步的原因有以下几点：
很多学生都是家长拿钱出国镀金，并非自己学习好，真正到国外学习。这类人群，到国外，基本只跟本国人沟通和交流。仅仅会一些日常用语
出国务工人员，这类人员大部分都是在国外打工，打工者都是说汉语，所以尽管是在国外，也很少有使用英语的地方，他们一般都会在华人的店铺打工。
学习英语环境只是一方面，而且毕竟学习英语不像学习中文那样，是从小到大都在这个语言环境中。所以除了环境，学习英语好还需要很多条件。</ol>具体学习英语需要什么条件百度上有很多资料，你可以去查一下，挑出适合你的。