修辞景色描写作文
2. 用修辞手法写一段景物描写200字 春天,一派生机勃勃的景象便映入眼帘:树枝上那一片片翠绿的嫩叶在迎风招展,它们正一个劲地往外钻;小草迎着风儿在歌唱(拟人),让过路的人感到小草的快乐;过路的人脱掉了那厚厚的冬装,穿上了五颜六色的春装;孩子们一路上欢蹦乱跳的来到街头,来到学校;鸟儿似乎也看到了春天的...
写景的作文(3到4种景物,运用拟人、比喻、通感的修辞手法)急急急!!!
小草,大家再熟悉不过了.无论是在风尘弥漫的路旁,还是在荒凉贫瘠的山冈,甚至在窄小阴湿的石缝里,你都能看见它的身影.它是春的使者,也是新的开始.我赞美小草,它是那样地不平凡.小草很弱小,就连一滴小小的露水都能把它压得很低很低,它不像大树那样高耸,有不像鲜花那样多姿,可当春姑娘来到这个世界时...
从整体到局部景物描写作文
范文一：整个田园，如同一幅巨大的油画，映入眼帘的是一片郁郁葱葱的稻田。稻穗垂涎欲滴，随风摇曳生姿，犹如一群优雅的少女在草地上跳舞。田间的土地湿润而肥沃，散发着清新的泥土气息。远处，一条小河蜿蜒流淌，碧波荡漾，仿佛一条翠绿的丝带，将整个田园装点得更加绚丽多彩。而在这片绿色的海洋中，还隐...
用排比 比喻的修辞手法把你熟悉的一处景物的特点描述一下
那里成了我最熟悉的地方，也成了最美丽的地方。每个地方都有风景，熟悉的地方风景却更加优美、雅致。看看学校河边的垂杨柳，看看你的教室一角，同样给你美的感受。因为熟悉的地方也有风景。
写一处我熟悉的场所,比如学校、市场、街道...先写景象,在写人们的情...
看似平淡的对话，却是生活中重要的部分，消遣着自己仅有的最后时光。老街的拐角处有一家杂货店。大一块钱酱油。拿一木质小桶向贴有红纸黑字的缸里伸去。然后慢慢提上开，扑鼻而来的酱油香味弥漫在这间小小的杂货店里。将一漏斗放置在瓶子上，将小木桶沿着边缘慢慢把酱油倒进去。杂货店旁边还有一家店...
四年级景色作文
使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法,把景物当做有生命、有情感的事物来表现,写出它们的内在精神。 【教学方法】 观察法 【教学过程】 一、激趣谈话,导入秋天: 师:同学们,老师说一些词语和诗句,同学们猜猜是哪个季节:一年好景君需记,最是橙黄橘绿时(后半句表示水果成熟了)、月饼、大家...
写景四年级作文
7、讨论:在抓住景物特点之后,最犯愁的是什么? 生动 板书:形象 具体 8、怎样能使自己的表达力求生动、形象、具体呢?我们一定要不遗余力地去使用比喻、拟人等修辞手法,这样才能把所描绘的事物写得灵动、鲜活。 9、通过以上分析与总结,巧妙地引出本次习作要求: (1、)写景要按方位顺序,由近及远,由远及近,由上...
自己身边熟悉或印象最深的一处景物450字作文
绕了一个弯，远处映入眼帘的是一座比别处又大又平整的山。它临江而立，石壁如削，五彩斑斓，远望就像一个巨大的屏风挡住了视线，屏风上仿佛有一幅壮美的画卷。这是导游阿姨说有民谣流传：“看马郎，看马郎，问你神马有几双？看出七匹中榜眼，看出九匹状元郎。据说1960年周总理和陈毅游漓江时，面对画...
家乡的一处名胜(作文)怎么写
每个人都有自己的家乡,每个家乡的都有自己的特色.作者可以通过比喻.拟人.排比来描写,也可以动静结合.联想呼叫各种感官,时不时的加入古诗,但是要有重点突出中心思想,围绕中心状物描写.让作者笔下的家乡有层次感立体感. 例文 1、 田野的春天 田野的春天是美丽的,是迷人的. 清晨,柳树醒了,春风给柳树姑娘梳头了,梳着...
景色四年级作文
使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法,把景物当做有生命、有情感的事物来表现,写出它们的内在精神。 【教学方法】 观察法 【教学过程】 一、激趣谈话,导入秋天: 师:同学们,老师说一些词语和诗句,同学们猜猜是哪个季节:一年好景君需记,最是橙黄橘绿时(后半句表示水果成熟了)、月饼、大家...
