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专业课的考试虽然是不同招生单位有不同的题型结构，但他们考查的内容大致都分为两部分，一是考查考生对本专业基本理论知识的掌握情况，二是对基本理论知识的运用考查。因此，考生特别要懂得在理论基础上联系现实分析研究。总的答题原则就是要尽量答得多一些、全一些、深一些，同时注重条理，逻辑性强，字迹工整。同时还要注意以下这些注意事项。
(1)要淋漓尽致地发挥。公共课阅卷量大，没人会细看，都是踩点给分。专业课是考查你的专业素质，因此要全面—每个方面都有所涉及，还要有深度，在每一点上都要分析的透彻，令人信服。总之，要“知无不言”，向导师展现你扎实的专业功底。
(2)书写适当松散一些。专业课考试所附答题纸较多，如果写得过于紧凑，后面就留下大量空白，给人一种知识贫乏的感觉。而且由于篇幅长，写得太密让阅卷老师的眼睛很不舒服，得高分就难了。
(3)不会的题目不要空着。遇到不会的题目可以把与该题相关的所有材料都往上面堆，也许一点都不着边际，但没准儿老师会给你几分辛苦分。有的专业成绩出来后总体会偏低，会给考生加分，这时候你答的题就可能起一些作用。所以，要有这个理念：考试不结束就不停笔。
专业课的考试虽然是不同招生单位有不同的题型结构，但他们考查的内容大致都分为两部分，一是考查考生对本专业基本理论知识的掌握情况，二是对基本理论知识的运用考查。因此，考生特别要懂得在理论基础上联系现实分析研究。总的答题原则就是要尽量答得多一些、全一些、深一些，同时注重条理，逻辑性强，字迹工整。同时还要注意以下这些注意事项。
(1)要淋漓尽致地发挥。公共课阅卷量大，没人会细看，都是踩点给分。专业课是考查你的专业素质，因此要全面—每个方面都有所涉及，还要有深度，在每一点上都要分析的透彻，令人信服。总之，要“知无不言”，向导师展现你扎实的专业功底。
(2)书写适当松散一些。专业课考试所附答题纸较多，如果写得过于紧凑，后面就留下大量空白，给人一种知识贫乏的感觉。而且由于篇幅长，写得太密让阅卷老师的眼睛很不舒服，得高分就难了。
(3)不会的题目不要空着。遇到不会的题目可以把与该题相关的所有材料都往上面堆，也许一点都不着边际，但没准儿老师会给你几分辛苦分。有的专业成绩出来后总体会偏低，会给考生加分，这时候你答的题就可能起一些作用。所以，要有这个理念：考试不结束就不停笔。
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2018-11-15
无论考研的题目怎么变，都是离不开课本的基础知识的。 所以我们掌握课本的基础知识是我们必做的一件事情，如果在复习的过程中，根据课本搭建自己的知识框架，对我们后期复习会更加的有帮助。 课本对我们来说太重要了，所以我们必须要把课本吃透。 如果将课本吃透，在复习的过程中，浏览一下各个章节的小标题，大致翻看一下，然后再熟悉里面的内容。根据内容，明确知识结构，梳理知识脉络，结合自己的理解，做笔记，整理自己的知识框架体系。 当再次进行复习的时候，拿做的知识框架体系来复习就可以，当我们看到小标题的时候就能知道里面的内容是什么了，还要在课本原有的基础上发散自己的思维，这样即使在考试的时候，出题人想考察这个知识点深入的东西，你也不会发蒙了。
跟公共课最大的区别就在于专业课的复习资料是难以统一的，公共课大家有教育部统一的考试大纲以作参考，加上名师和各大机构的研究，考试资料是非常全面的。
但专业课因为是学校自主命题，不同的学校考试难度和风格都不一样，对于指定参考书目的学校来说还好。像有的大学如厦门大学，早就不公布指定参考书目，很多同学根本不知道从何下手，其实很多基本的教材是可以通用的，它们能由浅入深地引导同学们了解和掌握专业课的基础知识。这样复习起来就会事倍功半，比较有效率。
跟公共课最大的区别就在于专业课的复习资料是难以统一的，公共课大家有教育部统一的考试大纲以作参考，加上名师和各大机构的研究，考试资料是非常全面的。
但专业课因为是学校自主命题，不同的学校考试难度和风格都不一样，对于指定参考书目的学校来说还好。像有的大学如厦门大学，早就不公布指定参考书目，很多同学根本不知道从何下手，其实很多基本的教材是可以通用的，它们能由浅入深地引导同学们了解和掌握专业课的基础知识。这样复习起来就会事倍功半，比较有效率。
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