第1个回答 2008-11-01
分析原因,抓住两头,即学习尖子和学习困难的孩子,学习尖子要优上加优,而学习困难的孩子则要积极补课,把不懂的地方搞清楚.而那些学习处于中等的孩子,你要多观察,积极鼓励,使他们跨入优秀学生的行列.另外,和学生家长多联系,了解孩子在家的学习情况.只有这样,才能将成绩提高.还有,你要妥善处理好与学生的关系.千万不能因为成绩下降责怪他们.毕竟你不是他们的启蒙班主任,孩子们对你也有一个适应的过程.总之,心急吃不了热豆腐.慢慢来,相信你会使这个班的成绩再次名列前茅.
第2个回答 2008-11-01
要让学生们有学习的兴趣~~~喜欢上你这个老师,你上的课他们才喜欢,
首先初到岗位应当小心谨慎,既要自信又要谦卑,要与同事搞好关系,不要乱加评论,多塌实工作。领导的任务认真完成,不懂的虚心学习。
在教学过程中多向老教师学习,用真诚,勤奋,虚心打动他们。在学生面前树立威信,但要多关心爱护他们。
小学的课程内容没有多少难度,要提高成绩,主要是让学生认识到学习的重要性,培养他们自学能力,要他们对学习产生乐趣,主动的学习,掌握学习的方法。而且因材施教,不是每个学生都能体会,那就需要教师的循循善诱了!~!
而且教师的气质,为人师表的态度,还有那分年清人自信,知识底蕴,上进心,冷静缜密的思考,辨别能力,应变能力,创新,舍我其谁的霸气也是很重要的!~!~!
有可能刚上任,以后应该会好起来的,还有要注意哦,不能应为学生成绩不好让他们做很多的题目,他们会厌倦反而成绩差了,加油,努力哦~~