浅谈小学一年级如何组织数学课堂教学

问题提 伟教育家孔说：知者知者知者乐知者由见兴趣习发挥催化作用课堂教素质教育主阵仅应该担负培养基本素质教任务更应该让产种强内趋力主探索数奥秘体验习数乐趣 数门反映现实世界数量关系空间形式科具高度抽象性、严密逻辑性应用广泛性等特征作门重要基础科工具科阶段同占重要位作启蒙阶段数仍抽象、概括级朋友抽象思维稚嫩且部朋友习数依赖教师、家能自觉完习任务普遍存着习目性强习兴趣比较淡薄缺乏积极主探究精神数缺乏信等问题严重影响参与习积极程度