数学公式不懂,求助各位老师解释,谢谢!
相遇路程=速度和*相遇时间 （S甲+S乙）=V甲*h+V乙*h （S甲+S乙）=（V甲+V乙）*h 则：甲乙所走的路程之和为相遇的路程 相遇时间是相同的，都是h 2）追及问题（两人同向而行）假设，甲乙二人分别从A,B两点同时出发，两人同向而行（A点距离C点较远），相遇于点C，甲的速度为V1，乙...
高中数学公式,不明白如何得出,如何推理出来的,请教一下,要详细推理过程...
1、倍半关系相对而言。2α是α的倍角，α是2α的半角。2、已知倍角公式，就可以推导半角公式。推导过程 根据物理学《能量守恒定律》，降幂必然导致扩角。在三角函数学习过程中常见变形。如:得到正弦型曲线方程 供参考，请笑纳。
请问这两个数学公式是什么意思?高分!
B1的值是（x1*y1+x2*y2+x3*y3+……+xm*ym）\/（y1+y2+y3+……+ym）。那个符号的意思是求和，从第一个加到第m个，i从1变到m。B2也是一样的
数学,能仔细解释一下极坐标下的这两种公式吗,谢谢
第二个公式就是r1曲线和射线围成的面积减去r2曲线和射线围成的面积，是公式一的直接推论
数学公式里能把两个式子解释说明一下,重谢!
在高等数学中，指数函数是一个关键概念，尤其以自然常数e作为底数的函数，通常表示为EXP{F(X)}，即e的F(X)次方。例如，exp(2)就是e的平方。e，也被称作欧拉数，大约等于2.71828，是自然对数的底数。exp(x)是实数变量x的函数，它呈现出显著的特性：函数图像是始终正的且递增的，永不与x轴相交...
高中数学问题。见图。对方程不理解求解释。
你好！那个符号打不出来，用q表示。原式可化为：（3+2q)x+(4+q)y+2q-2=0.是一条直线。然后就是分情况讨论。当q=-3\/2时，该式。。得出与x轴交于哪点，直线跟y轴平行。当q=-4时，该式。。得出与y轴交于哪点，直线跟x轴平行。其q不=-3\/2，且q不=-4时，该式。。得出与x,y...
...请问下面的题的错因是什么意思?过程逆用了结论吗?
我给你举个例子，a范围是1到2，b范围也是1到2，那么a+b就是2到4，a-b是-1到1对吧？那你把a+b和a-b这两个不等式再相加，化简能得到a范围是1\/2到5\/2了，这肯定就不对了，是吧。不对的原因就是：a+b的范围2到4，等于2的时候是a和b都是取1的时候才能取到2；那么a-b范围是-1到...
...我看不懂,麻烦大师给举个例子,顺便让我理解下。感谢。
ln（1+1\/n）=ln[（n+1）\/n]=ln（n+1）-lnn 例如ln（1+1\/5)=ln（6\/5)=ln6-ln5
高中数学,线性回归方程公式b怎么求,解释的详细点
其中 ，且为观测值的样本方差.线性方程称为关于的线性回归方程,称为回归系数,对应的直线称为回归直线.顺便指出,将来还需用到,其中为观测值的样本方差.先求x,y的平均值X,Y 再用公式代入求解:b=(x1y1+x2y2+...xnyn-nXY)\/(x1+x2+...xn-nX)后把x,y的平均数X，Y代入a=Y-bX 求出a并...
有一道高中数学题实在不理解题意,请大家详细解释一下,谢谢
供给量和需求量都是关于西红柿单价的函数，前者是单调增函数，后者是单调减函数，记前者为f(x),后者为g(x),则f(3)=g(2.8),又g(2,8)>g(3),f(2.8)<f(3),所以f(2.8)<g(2.8),f(3)>g(3),所以平衡点在(2.8,3)内，从而选C（注;画图更直观）...
