...作为革命家的闻一多是怎么对待“说”和“做”的?
“说”：做了再说，做了也不一定说。“做”：说了就做，言论与行动完全一致。《闻一多先生的说和做》这篇文章的原标题为“说和做──记闻一多先生言行片断”，经作者臧克家先生同意，改成这个标题。现标题与原标题没有本质不同。问题是，说话和行动，人人都有，天天都有，太一般化了，放在标题上不...
闻一多先生怎样对待说和做
作为革命家的闻一多先生，他对反动派的揭露与斥责，对于革命、对于人民的呼喊，是他的说，也是他的做。他是以他的说表示他的做，而在有些时候，他不仅说，而且以生命为代价来这样做 闻一多先生前期为了探索救国救民的出路而潜心学术，不畏艰辛，废寝忘食，十数年如一日，终于在学术上取得累累硕果。...
作为学者的闻一多和作为革命家的闻一多是怎样对待说和做的
1、作为学者的闻一多做了再说，做了不说；作为革命家的闻一多说了就做。2、作为学者的闻一多锲而不舍，沥尽心血，为探索救国救命的出路而潜心学术，取得累累硕果；作为革命家的闻一多无私无畏，视死如归，投身民主运动，做争取民主的战士，青年运动的领导人。3、因为他做到了言出必行，言行一致，是我们...
作为革命家的闻一多是怎样对待说和做的
参考如下：做了再说，做了不说。革命家：说了就做，言论和行动完全一致。潜心学术，不畏艰辛，废寝忘食，硕果累累品格。革命家：澎湃执着的爱国热情，大勇、无私无畏的斗争精神。闻一多先生既有鼓舞人心，极其震撼力的言论，又有伟大的行动实践，言行一致，为我们做出了榜样。做了再说，做了不说，这仅...
作为学者和作为革命家,闻一多先生对待“说与做”有什么不同?
前期的做了再说和做了也不一定说是闻一多在学术研究上的原则，最终取得了累累的硕果，而后期的说了又做，说了就做是闻一多先生投身于民主运动，要有一定的领导性就不得不说，但是闻一多先生不止是说，而且是说到做到。
《闻一多先生的说和做》一。仔细阅读课文,说说闻一多是如何对待说和做...
“漂白了的四壁”引自闻一多诗《静夜》，这首诗表现了诗人对祖国前途和人民命运的关切。课文中引用“漂白了的四壁”，意在表现闻先生深夜从事学术研究那种怡然自适的情景，与“大开光明之路”的意趣一脉相承。5.“潜心关注”和“心会神凝”意思相近，都是说用心极专极深，除学术研究外，没有别的任何...
闻一多先生的说和做,作为革命家的闻一多有哪些努力?
1937年7月，全国抗战爆发，闻一多随校迁往昆明，任北大、清华、南开三校合并后的西南联合大学教授。面对严酷的现实，他毅然抛弃文化救亡的幻想，积极投身到抗日救亡和争民主、反独裁的斗争中。1943年，他开始得到中共昆明地下党和民主同盟的帮助，党通过不同渠道，给他送去毛泽东的《新民主主义论》等著作。
闻一多先生的说和做 点击答案
闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。他,是口的巨人。他,是行的高标。1、作为学者的闻一多和作为革命家的闻一多是怎样对待“说”和“做”的?作为学者的闻一多先生“做了再说,做了也不一定说”。 作为革命家的闻一多先生“说了就做,言行一致”。2、作为学者和革命家的闻一多,具有哪些崇高...
1、读课文《说和做》第8-17自然段思考作为革命家闻一多说和做...
一是运用比较的方法突出闻一多先生对“说”与“做”的态度；二是语意递进加深——“做了再说”，“做了也不一定说”。文章采用这样的方法起笔，不仅开门见山，而且引起悬念：闻一多先生是这样说的，做的又是怎样呢？使读者迫不及待地要读下文。
《闻一多先生的说和做》 作为革命家的闻一多“说”了些什么?他又是怎样...
一、说 1、“人家说了再做，我是做了再说。”2、“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”3、“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”4、“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”5、闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这...
