小学音乐的课题研究有哪些
1、多感官参与音乐学习，实现音乐学习方式最优化。2、音乐课堂（欣赏课）的有效提问研究。<可分低中高年段进行> 3、多媒体课件在音乐课堂上的有效运用研究。4、（农村学校）小学生合唱能力的培养与研究。5、小学音乐合唱课的实效性讲究。6、低年段音乐教学的故事导入模式研究。
小学音乐课题研究可以有哪些
1、多感官参与音乐学习，实现音乐学习方式最优化。主要是指通过各种方式，对学生的包括听觉、视觉、运动、语言、感觉等各个感官的刺激，同时通过创设良好的教学情境，有效地调动学生的视、听、味、嗅、触觉，使学生的多感官（眼、耳、口、鼻、肢体）受到信息的刺激 2、音乐课堂（欣赏课）的有效提问研究<...
小学音乐教研工作计划
2、加强课堂教学研究 (1)在不同学段分别开展不同主题的教学研究。小学音乐、美术低年级继续针对学生学习兴趣、习惯、方法的培养进行研究、中高年级围绕“审美与‘双基’的统一”展开研究;初中音乐重点针对促进学生发展的课堂教学及学业评价展开研究;高中音乐重点针对生僻内容的研究和实践;高中美术对压缩的鉴赏模块进行重点...
浅谈怎样上好音乐欣赏课
1、采用丰富多彩的教学形式，运用多媒体课件、实物展示和演奏的形式，充分调动学生的学习兴趣和积极性。例如在进行音乐欣赏课马头琴独奏曲《万马奔腾》的教学活动中，我通过让学生认识接触实物马头琴，利用多媒体播放的演奏方式，感受马头琴的音色，从而引起学生欣赏的兴趣。接着运用课件来帮助学生理解作品，利用...
如何有效开展音乐教研活动
通过开展丰富的肢体律动、识谱视唱等活动，让学生领略了《西班牙斗牛士》的风格特征。在音乐活动中，教师引导学生运用不同方式的行进来表现对不同类型进行曲的理解，通过对比赏析归纳出进行曲体裁的共性与个性，试图在小学阶段构建出学生对进行曲初步的概念。从孩子们的生活经验入手，让大家通过模仿小鸡、小鸭...
如何培养小学生对音乐的兴趣 微课题研究
一、良好的音乐学习氛围有利于兴趣的培养良好的音乐气氛 这种氛围包括课内与课外。课内，指课堂教学氛围。课堂内应创造宽松、民主的氛围。 课外，泛指校园氛围。如，利用课余、课间、广播等途径，播放优秀的中外儿童歌曲、世界名曲。利用学校定期讲座、音乐欣赏等活动；在橱窗、教室张贴音乐图片；定期开展歌咏...
小学音乐鉴赏活动精选音乐鉴赏活动范例
小学音乐鉴赏活动篇1 一、教学目标: 1、通过学习歌曲《雪绒花》,达到能有表情的演唱的要求。 2、通过学习三拍子以及分组体验,达到能感知音乐要求。 二、重点与难点: 1、能有表情的演 唱歌 曲为重点。 2、学习三拍子以及分组体验,进而能感知音乐为难点。 三、教具: 电子琴或钢琴、多媒体课件 四、教学过程 一...
小学音乐鉴赏活动_小学音乐老师必备教案大全
2.学生进行鉴赏能力的培养和情感表达。 媒体准备:多媒体、钢琴(电子琴)、录音机、打击乐器等。 课时分配:一课时 教学过程 第一课时 一、组织练习: 听音乐做动作,按位置坐好。 二、导入新课: 1.说想法。师:们有没去过大海?看到什么?听到什么?能不能给我们模仿一下大海的声音,还有波浪的样子。生:模仿…… ...
小学音乐小课题开题报告
研究方法：这里你可以采用问卷调查、访谈、实验等方法。比如，你可以设计一套音乐欣赏课程，让实验组的学生参与，然后对比实验前后的变化。预期成果：描述一下你希望通过这个课题得到什么结果，比如发现某种教学方法能有效提高小学生的音乐欣赏能力。实施步骤：详细列出你的研究计划，比如： a. 查阅相关文献，...
如何培养学生音乐欣赏课的学习兴趣
⑤老师应事先录好上课欣赏的音乐，特别是需要反复聆听的片段，要事先剪接，记录位置，以免在课堂上手忙脚乱，耽误时间，影响教学效果。二、改变教学观念，调“动”起来让学生进行转换性再创造的表现 音乐欣赏课，并不是要求学生要学会表现音乐，而仅仅只是培养学生的感受音乐，欣赏音乐的美的能力。应该教会...
