高中中国地理

区域地理评价，应该学会举一反三，你试图用小学生的语文学习方式去解决，自己会很累，能耐心给你备足学才的老师其实是对你不负责任的。痴哥不了解现行高中地理教科书在区域地理设计编排的情况，但我相信是有足够的区域案例的。
-------------区域各有特点，各有优势，在区位分析中没有必要面面俱到，要注意抓住它的突出特点和特别优势评价之。要学会对地理区域进行分类整合：边疆省区是一类，沿海省区是一类，内陆省区也是一类，南方省区和北方省区，高原省区和平原省区，农业省区和工业省区（市）也可以分类对比，在比较中发现特点不同，在分类中找到共性相似。痴哥相信你：不再需要别人给你编一本没意义厚书。本回答被提问者采纳