第1个回答 2013-02-15
首先，读了这封信，写的字。 （5）
Dà沙TUǒ领带袁亮的身体锐薛旦
（）（）（）（）（）
2，下面的程序，一个词的正确发音“ - ” （3）
图片（胡安JUǎN），雪（张CHǎNG），船（件BIǎN）
，邮差（湾仔茶）水（健健）剥离（博宝）</ 3后组完全正确的，那么，在括号内打“，然后找到反过来拼写错误，正确的在括号内。 （6）
按钮咨询媒体面包（）
树
俚语春晖威胁对供应商的慷慨（）写一点好感谨慎生锈（）<BR / 4。粉妆玉海（4）
的connect（）（）盛开山倒（）（）
（）和高住（）（）（）屡获殊荣的（），以消除
填写的空白。
1胜“激进的搜索词（9分），（），（）的画作应先检查。”荣获“这个词在字典中的解释：（1）蓬勃发展的强烈②③④温暖的质量应采取的”盛况“（）这个词的含义。”盛“字的含义的”傲慢“（）。 BR />春??绿江南岸这首诗的作者。
歌曲2。
每种食物的流浪者，我们可以看到，农业是困难的，每一个你想要的衣服。
5，爬上泰山旅游象山，但从来没有见过这个山区桂林
6，选词，以填补这一空白。（6，每小题2分）
不仅........ .......但......如果............
发现前方60多米，距敌前沿位置（）可以看到刺线和栏杆（），你可以看到碉堡和火力。
继续后另一个持续延续
2，（）跳上了船，江上舟的中心已被删除。
课中，我们（）学习“鸟的天堂”。
the> 7个假计划“√”，错误的分区“X”（4分）
“梅花”竹石石灰尹的样子写对象实际上是什么精神致敬。（）
“丈二的和尚 - 摸不着头脑，”这是一个绕口令。（）
3，“这怎么忍受得了做什么？”这是无法忍受。“具有相同的含义。 （）
4 / /指导/朵颐的秋衣，第一人/私人主题/魏毅龟听“的节奏，这句话是正确的。
8，并要求写一个句子。 （6分）
1，值班室的同志送两杯热气腾腾的绿茶。（减少）
2，写卡。（扩展句至少有两个。）
黄色的落叶（修辞）
9中的原句病句。（6）
他仔细浏览今天的报纸。
2，我们要继续改善学习，提高学习效率。
3，写一篇文章，必须通过轮廓的想法，从一开始的过程。
10级，写的序列号（）。
（）来处理了一枪，他们看到了一个大鸟飞了起来。
（），然后他只见到了第二和第三位。
（）的树木继续鼓掌“变”是生动，充满世界各地的鸟类，鸟类。
（）中的第一周围的宁静。
（），小花朵，黑色，要求在树枝上，一些苍蝇，一些拍打着翅膀。
（），不料，出现了一声鸟。
11，阅读（15分）的称号。
①中国人，无论是在中国或南韩国，日本，和在国外的思乡之情的感情变得特别强总爱是从来没有以介绍自己的国家给别人。是一个经典。其他非常兴奋有关中国的伟大的墙，在
②在美国，每节课的空闲时间。在这种情况下，最大的乐趣和享受写在黑板上的文字。陈Yuanqin一个大摇大摆地走，没有家乡的中文字符 - 上海。旁若无人地写在黑板上。内容：诗歌，名人名言，置景...
③的时间□写在黑板上的几个人物 - 人物□□教师□几个极大的兴趣，并走了过来，问什么写□“我爱你（爱你） - ”非常认真□“WHAT（什么）？ “老师瞪大了眼睛，很是惊讶。 - 中国（China）！
老师突然，他们的手紧紧的，说：”GOOD（好）
在④在这里，友好的和不友好的事情发生了什么。
⑤几个月前，我们是交了白卷。课，老师是个多项选择题的纸递给。他说，当时，不知道怎么说“的多项选择”在英国，地图，所以我做了一个地图。
⑥知道交错解释了。然而，不管你怎么解释，是徒劳的。他总是摇摇头，从死里复活，而是一个“C”，以测试音量。老师为什么不相信呢？为什么不听解释？很生气，但没有发作，只是咬了咬嘴唇干燥....
⑦自那以后，每次测验与一个完善的比分大考验“A”。要知道，“A”测试。比美国人引以为傲。骄傲，感到高兴。
1，“□”在第三段标点符号。 3
这个词的解释。点
徒劳的：
突然意识到：
三个波浪线，然后按一定的指导意义。第3
④---⑥期左右
叙事。
5，题为“中国人”的文字，和文字是充满感情的。请仔细阅读两人感情的作者写的文章。 4
①②
12，写作。
提示（30）
标题：二十年后和要求：你的想象。选择的内容，他们最感兴趣的是写一个350字的文章。在一份声明中一口流利的任务，阐述了有序。
语言。
Dà沙TUǒ领带袁亮的身体锐薛旦
（）（）（）（）（）
2，下面的程序，一个词的正确发音“ - ” （3）
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（）和高住（）（）（）屡获殊荣的（），以消除
填写的空白。
1胜“激进的搜索词（9分），（），（）的画作应先检查。”荣获“这个词在字典中的解释：（1）蓬勃发展的强烈②③④温暖的质量应采取的”盛况“（）这个词的含义。”盛“字的含义的”傲慢“（）。 BR />春??绿江南岸这首诗的作者。
歌曲2。
每种食物的流浪者，我们可以看到，农业是困难的，每一个你想要的衣服。
5，爬上泰山旅游象山，但从来没有见过这个山区桂林
6，选词，以填补这一空白。（6，每小题2分）
不仅........ .......但......如果............
发现前方60多米，距敌前沿位置（）可以看到刺线和栏杆（），你可以看到碉堡和火力。
继续后另一个持续延续
2，（）跳上了船，江上舟的中心已被删除。
课中，我们（）学习“鸟的天堂”。
the> 7个假计划“√”，错误的分区“X”（4分）
“梅花”竹石石灰尹的样子写对象实际上是什么精神致敬。（）
“丈二的和尚 - 摸不着头脑，”这是一个绕口令。（）
3，“这怎么忍受得了做什么？”这是无法忍受。“具有相同的含义。 （）
4 / /指导/朵颐的秋衣，第一人/私人主题/魏毅龟听“的节奏，这句话是正确的。
8，并要求写一个句子。 （6分）
1，值班室的同志送两杯热气腾腾的绿茶。（减少）
2，写卡。（扩展句至少有两个。）
黄色的落叶（修辞）
9中的原句病句。（6）
他仔细浏览今天的报纸。
2，我们要继续改善学习，提高学习效率。
3，写一篇文章，必须通过轮廓的想法，从一开始的过程。
10级，写的序列号（）。
（）来处理了一枪，他们看到了一个大鸟飞了起来。
（），然后他只见到了第二和第三位。
（）的树木继续鼓掌“变”是生动，充满世界各地的鸟类，鸟类。
（）中的第一周围的宁静。
（），小花朵，黑色，要求在树枝上，一些苍蝇，一些拍打着翅膀。
（），不料，出现了一声鸟。
11，阅读（15分）的称号。
①中国人，无论是在中国或南韩国，日本，和在国外的思乡之情的感情变得特别强总爱是从来没有以介绍自己的国家给别人。是一个经典。其他非常兴奋有关中国的伟大的墙，在
②在美国，每节课的空闲时间。在这种情况下，最大的乐趣和享受写在黑板上的文字。陈Yuanqin一个大摇大摆地走，没有家乡的中文字符 - 上海。旁若无人地写在黑板上。内容：诗歌，名人名言，置景...
③的时间□写在黑板上的几个人物 - 人物□□教师□几个极大的兴趣，并走了过来，问什么写□“我爱你（爱你） - ”非常认真□“WHAT（什么）？ “老师瞪大了眼睛，很是惊讶。 - 中国（China）！
老师突然，他们的手紧紧的，说：”GOOD（好）
在④在这里，友好的和不友好的事情发生了什么。
⑤几个月前，我们是交了白卷。课，老师是个多项选择题的纸递给。他说，当时，不知道怎么说“的多项选择”在英国，地图，所以我做了一个地图。
⑥知道交错解释了。然而，不管你怎么解释，是徒劳的。他总是摇摇头，从死里复活，而是一个“C”，以测试音量。老师为什么不相信呢？为什么不听解释？很生气，但没有发作，只是咬了咬嘴唇干燥....
⑦自那以后，每次测验与一个完善的比分大考验“A”。要知道，“A”测试。比美国人引以为傲。骄傲，感到高兴。
1，“□”在第三段标点符号。 3
这个词的解释。点
徒劳的：
突然意识到：
三个波浪线，然后按一定的指导意义。第3
④---⑥期左右
叙事。
5，题为“中国人”的文字，和文字是充满感情的。请仔细阅读两人感情的作者写的文章。 4
①②
12，写作。
提示（30）
标题：二十年后和要求：你的想象。选择的内容，他们最感兴趣的是写一个350字的文章。在一份声明中一口流利的任务，阐述了有序。
语言。
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