这道题的解题过程是？阅读短文，完成练习。
阅读短文，完成练习。 女娲补天
在很早很早以前，天地间突然发生了一场大灾难：天柱折断，地面破裂，洪水滚滚，烈火熊熊。女娲见了，就熔炼五色石块去补天。用什么再把天柱撑起来呢？她斩断大龟的脚，竖立在大地四方，代替天柱，把天撑了起来。她杀死兴风作浪的黑龙，用芦苇灰堵住了滔天的洪水。 1．这段话共有____句，这是一篇____________（民间故事、神话传说）。 2．用“____”把表现灾难的句子画出来。 3．女娲是怎样把天柱撑起来的？ _________________________________________________________________
| 1．5 神话传说 2．天柱折断，地面破裂，洪水滚滚，烈火熊熊。 3．她斩断大龟……撑了起来。 |
这道题的解题过程是?①小猴居住的地方离水
回答：1、第一段:①;第二段:②一④;第三段: ⑤。 2、事情发展 3、再努力一下就能成功。 4、有恒心,坚持不懈,才能成功。
这道题的解题过程是?(1)蝙蝠在黑暗中能
回答：(1)超声波;音调 (2)次声波 (3)20Hz;能量 (4)频率;声源振动的频率越高,声音的音调越高
这道题的解题过程是?《唐太宗与群臣论止盗
回答：1.(1)有人 (2)去除 (3)减轻 (4)怎么(哪里) 2.(1)遗失在路上的财物无人拾取。 (2)商人旅客在野外露宿。 3.去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏。(意对即可)
这道题的解题过程是?山村小路上
回答：1.充满 默默地 折断 2.zháo biàn tán 3.失败 后退 困难 4.一跃而过 搬了块大石头放到小溪中跨上脚,又一步跨到了对面 握住树梢,拉向身后,走向前去 伸手握住树梢,又伸出一只手把它折断,轻轻一扔,快走一步,跟上大家 5.主要写了走在最后面的那个人,在行进的道路上,为他人带来了方便...
语文阅读理解的答题技巧和方法
二、确定区域定目标，圈点勾画细推敲 阅读大段文章主要用精读的方法，需逐字逐句推敲揣摩，故平时练习要养成圈点勾画、多做记号的习惯，可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。确定某一答题区域后，再仔细弄懂这一段每一句的意思，进而理清段落之间的关系，了解行文思路。有了这一习惯就...
这道题的解题过程是?短文改错。
回答：1. myself→me 2. the-a 3. interest→interests 4.interested后加in 5. However→Besides 6.it→one 7. could→can 8. whichever→whatever 9.去掉up 10. hear→hearing
做阅读题的步骤是什么
顺读法",就是先读短文后读题目,然后再读短文寻找正确答案.有的学 生采用"倒读法",就是先读题目(选项不读)后读短文, 最后寻找答案.我比较赞成"倒读 法",因为这种阅读方法是带着问题阅读, 目的明确,容易集中,能及时抓住文中与解题关 系密切的信息,从而节省了阅读 时间."倒读法"对表层理解的题目...
阅读理解答题技巧及实例分析
我比较赞成“倒读法”,因为这种阅读方法 是带着问题阅读,目的明确,容易集中,能及时抓住文中与解题关系密切的.信息,从而节省了阅读时间。“倒 读法”对表层理解的题目(提问时间、地点、原因等)效果最好,对深层理解的题目,要从短文的整体内容出 发,进行概括和总结,分析所提供选项,作出准确的判断。 总之,解答这类题...
小学阅读短文解题步骤
阅读毕竟不是做数学题,那么如何让学生做到乐而好读同时用能准确完成文章后面的练习题呢?我认为重要的就是要让学生明白,阅读短文的解题重心应是“读”而非“做”。那种“只见题目不见文章”的观念绝对要不得。 第一步,初读短文,抓住第一印象 “第一印象”也叫“首因效应”“首次效应”或“优先效应”。它是指...
小学语文阅读理解答题步骤与技巧
针对这些不良读法,在阅读练习时,我要求他们做到:集中注重力,阅读时做到“心到”、“眼到”、“笔到”;自主阅读,独立思考;快速阅读,快速感知文字信息。在规定阅读的时间,一定要按时按量完成。 2、教给读法,自主感悟。《语文课程标准》明确指出:“阅读要注重情感体验,发展感受和理解能力。”在读法指导上要求做到对...
