北京印刷学院艺术类专业如何？是个什么档次的？

其专业一般，中低档次学院。

学校是由国家新闻出版总署与北京市政府共建、以北京市管理为主的全日制普通高等学校。前身是1958年文化部所属文化学院印刷系，1961年全国高校院系调整，撤消文化学院，将印刷系并入轻工业部所属的中央工艺美术学院。1978年经国务院批准，在中央工艺美术学院印刷系基础上改建为北京印刷学院。经过五十余年的建设，现已成为工、文、管、艺多学科协调发展的传媒类普通高等学校。

学校以“立足首都，服务全国”为办学宗旨，肩负着为我国印刷、包装、出版等媒体与传播业培养应用型高级专门人才的重任。学校是全国首批获得学士学位授予权的单位，是教育部印刷包装教学指导委员会副主任委员单位、全国“高职高专印刷与包装类专业教学指导委员会”主任委员单位、新闻出版总署“全国高校出版专业学科建设协作小组”组长单位、新闻出版总署和北京市出版印刷高级人才培养基地、北京出版产业与文化研究基地、国家新媒体产业基地“动漫创作及艺术人才培训中心”。

学校已形成研究生、本科、高职三个学历层次的办学格局，现有传播学、材料物理与化学、设计艺术学、机械电子工程、信号与信息处理、企业管理学等6个硕士研究生专业；有印刷工程、包装工程、高分子材料与工程、机械工程及自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、自动化、数字媒体技术、工业设计、传播学、编辑出版学、广告学、英语、信息管理与信息系统、市场营销、财务管理、文化产业管理、艺术设计、绘画和动画等20个本科专业；有版面编辑与校对、市场营销、印刷图文信息处理、包装技术与设计、印刷技术、印刷设备及工艺、电子商务、多媒体设计与制作等8个高职专业。

全日制在校生6900余人，学校拥有3个北京市重点建设学科、3个校级重点学科、1个教育部特色专业建设点、3个北京市特色专业建设点、2个北京市实验教学示范中心；学校拥有体系完善的基础和专业实验室，其中印刷包装材料与技术北京市重点实验室、出版产业与文化北京市哲学社会科学研究基地、中国编辑研究资料中心和期刊研究所为省部级科研机构，数字媒体艺术研究中心、印刷机械、印刷技术、信息与信号处理等4个实验室为校级重点实验室。学校与国内著名印刷、出版企业建立了广泛的联系，建立学生校外实习、实践基地89个。印刷出版文化教育基地—中国印刷博物馆建在校内，展陈面积4，600余平方米，馆藏品26，000余件；教学科研仪器设备资产总173,990,100万元；多媒体教室79个，语音教室10个，多媒体和语音教室座位数9，625个，百名学生配多媒体和语音教室座位数140个；教学用计算机2，668台，百名学生配教学用计算机37.82台；图书馆藏图书89.83万册、电子图书17.5万册，生均图书116.87册。

学校现有教职工766名，其中专任教师434名，35岁以下青年教师169名。专任教师中正高专业技术职务教师45名，副高专业技术职务教师148名，共计193名，占教师人数的44％；专任教师中具有硕士以上学位的教师295名，占教师人数的68％。获中国印刷最高奖“毕?奖”2人，中国印刷技术协会“森泽信夫奖”4人，新闻出版行业领军人才2人；入选新世纪百千万人才工程市级人选1人，北京市高层次人才资助计划1人，北京市属高等学校创新团队9个，创新人才8人，中青年骨干教师49人；全国优秀教师6人，北京市优秀教师14人，北京市教学名师奖3人，享受“政府特殊津贴”29人。

　北京印刷学院开设艺术类专业有：视觉传达设计、数字媒体艺术、绘画、动画、摄影

　　视觉传达设计专业(包括书籍设计、包装设计、品牌与广告设计、展示设计四个专业方向)
　　培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握视觉传达设计专业的基本理论知识和技能，熟悉出版、包装、广告及展示等相关文化创意产业的基本现状，具备较强的艺术设计能力和创新精神，能在出版、传媒等领域从事艺术设计实践、研究工作的应用型高级专门人才。

　　主要课程：素描、色彩、构成、装饰、计算机辅助设计、字体设计、设计学、图形设计、版面设计、书籍设计、包装设计、视觉形象系统设计、展示应用设计等。

　　就业去向：毕业生能在出版、包装、广告、展览展示领域及企事业从事书装、包装、广告、企业形象设计及展览展示设计。

　　数字媒体艺术专业(包括多媒体艺术设计、网络艺术设计二个专业方向)
　　培养目标：本专业旨在培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握数字媒体艺术专业的基本理论知识和技能，熟悉数字出版、数字传媒及相关文化创意产业的基本状况，具备较强的数字媒体艺术设计能力和创新精神，能在数字出版、数字传媒等相关领域从事策划与研究、艺术设计工作的应用型高级专门人才。

　　主要课程：素描、色彩、构成艺术、设计学、传播学基础、计算机辅助设计、视听语言、多媒体视音频艺术与技术、多媒体编创艺术、多媒体动画造型技术及应用、网站策划与设计、动态网站设计等。

　　就业去向：毕业生能在电子音像出版社、门户网站、网络公司、交互式多媒体应用开发与制作公司、广告公司、网络公司、影视传媒等单位从事数字媒体艺术设计、策划及编创工作。

　　动画专业(包括动画艺术、游戏设计二个专业方向)
　　培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备较强的专业创作能力和艺术创新精神，能在影视等传媒领域从事动画、游戏的编创、教学及研究等方面工作的应用型高级专门人才。

　　主要课程：素描、色彩、图形图像软件基础、视听语言、动画造型设计、动画剧本创作、中外电影史、游戏角色设计、游戏概念设计、游戏关卡设计等。

　　就业去向：毕业生能在影视、网络信息产业、游戏产业从事影视、网络动画、游戏编创等。

　　绘画专业(包括出版绘画、数字绘画二个专业方向)
　　培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备较强的绘画创作能力和艺术创新精神，能在出版、印刷、及相关文化、传媒等部门从事绘画艺术创作、编创等方面工作的应用型高级专门人才。

　　主要课程：素描、色彩、艺术史、数字设计软件应用、数字绘画技术、综合材料与应用、卡通表现技法、插图创作、数字人物绘画、数字场景绘画、数字绘画创作。

　　就业去向：毕业生能在新闻出版、影视传媒、网络公司等单位从事书刊插图创作和漫画、连环画编创，在文化艺术事业从事现代视觉艺术创作。

　　摄影专业(包括摄影艺术、数字影视2个专业方向)
　　培养目标： 本专业培养适应社会主义现代化建设需要，要求学生德、智、体、美全面发展，具有广泛的文化、艺术修养和艺术理论知识;熟悉数字出版、数字传媒及相关文化创意产业的基本状况，系统掌握摄影专业、计算机影像编辑技术及媒体应用基本理论知识和技能，具备扎实的影像拍摄及编辑处理能力和较强的创新精神;能够在各类出版及媒体机构、广告公司、影视公司等文化创意产业从事策划、摄影及影视创作的高素质应用型、复合型高级人才。

　　主要课程：素描、色彩、构成、摄影技术、媒体影像创意、数字影像后期制作、纪实摄影、广告摄影、创意摄影、影视摄影基础、影视特效制作、纪录片创作、影视短片创作等。

　　就业去向：毕业生能在出版社、新闻媒体及摄影机构、网络公司、广告公司、影视公司等单位从事影像策划、创作及编辑处理工作。