但愿能帮到你，希望采纳......
大班音乐教案《采茶扑蝶》
1、请幼儿欣赏乐曲《采茶扑蝶》,说说听完之后的感觉。 2、结合有关的图片或音像资料,讲述舞蹈动作及其所表现的采茶情景。 3、示范采茶舞,鼓励幼儿用不同的动作表现采茶、拔树枝、背着茶篮回家等情景。 4、在教师的提示下,想象蝴蝶出现的情景,讨论如何用舞蹈动作表现蝴蝶出现和扑蝶的情景。(如蝴蝶飞得高,蝴蝶停...
幼儿园大班音乐教案
1、知识准备:课前欣赏龙岩民间歌舞《采茶灯》、初步了解歌舞表现的内容。 2、物质准备:幼儿每人一把小蒲扇、小蝴蝶若干只;图谱一张。 活动过程: 一、律动入室:幼儿随《采茶扑蝶》音乐,手持小扇子走小碎步入室。 二、完整欣赏《采茶扑蝶》音乐,了解AB两段音乐表现的内容。 1、幼儿完整欣赏。 师:茶园里响起了...
我要一级电子琴乐谱
晴朗的天空 我爱北京天安门 第三级 啤酒桶波尔卡 单簧管波尔卡 芭蕾舞曲 那不勒斯舞曲 圆舞曲 森林波尔卡 郁金香 小路 毛主席永远和我们在一起 荒城之夜 第四级 意大利波尔卡 西班牙舞曲 西班牙圆舞曲 音乐瞬间 生日快乐 波洛奈兹舞曲 圆舞曲 采茶扑蝶 强强 新年好 第五级 云雀 马刀舞 北京喜讯到边寨 ...
怎样指导幼儿园大班的孩子唱歌、表演、跳舞?
能表现采茶情景的图片或音像资料三 活动过程:1.请幼儿欣赏乐曲《采茶扑蝶》,说说听完之后的感觉。2.结合有关的图片或音像资料,讲述舞蹈动作及其所表现的采茶情景。3.示范采茶舞,鼓励幼儿用不同的动作表现采茶、拔树枝、背着茶篮回家等情景。4.在教师的提示下,想象蝴蝶出现的情景,讨论如何用舞蹈动作表现蝴蝶出现和...
大班音乐教案《采茶扑蝶》
他们是怎样采茶的? 2、幼儿欣赏采茶扑蝶音乐。 三、幼儿学习第一段动作。 1、幼儿创编采茶动作。 2、教师引导学生丰富采茶动作。 3、师生跟音乐表演采茶一段。 四、幼儿创编第二段动作。 1、教师出示蝴蝶饰品。 师:看,谁来了?(蝴蝶)你想不想和蝴蝶一起玩儿啊? 让我们一起去找蝴蝶吧! 2、 教师引导幼儿创...
《采茶扑蝶》幼儿园教案
分组表演。 --将幼儿分成不同的小组,分别单弱那不同的角色。鼓励幼儿随着乐曲有节奏地跳舞。 教学反思: 民间音乐活动《采茶扑蝶》,乐曲是一首民间有代表性的乐曲,节奏欢快富有表现性适合大班的年龄特点,把它设计成采茶人和蝴蝶的游戏很符合乐曲的情境。心得体会: 1.分段欣赏乐曲,幼儿感知、探索乐曲中乐段的不同...
采茶扑蝶音乐教案
5、愿意参加对唱活动,体验与老师和同伴对唱的乐趣。 活动准备: 1、知识准备:课前欣赏龙岩民间歌舞《采茶灯》、初步了解歌舞表现的内容。 2、物质准备:幼儿每人一把小蒲扇、小蝴蝶若干只;图谱一张。 活动过程: 一、律动入室:幼儿随《采茶扑蝶》音乐,手持小扇子走小碎步入室。 二、完整欣赏《采茶扑蝶》音乐,了...
幼儿园大班音乐教案
5、愿意参加对唱活动,体验与老师和同伴对唱的乐趣。 活动准备: 1、知识准备:课前欣赏龙岩民间歌舞《采茶灯》、初步了解歌舞表现的内容。 2、物质准备:幼儿每人一把小蒲扇、小蝴蝶若干只;图谱一张。 活动过程: 一、律动入室:幼儿随《采茶扑蝶》音乐,手持小扇子走小碎步入室。 二、完整欣赏《采茶扑蝶》音乐,了...
幼儿园大班音乐教案
能表现采茶情景的图片或音像资料三 活动过程:1.请幼儿欣赏乐曲《采茶扑蝶》,说说听完之后的感觉。2.结合有关的图片或音像资料,讲述舞蹈动作及其所表现的采茶情景。3.示范采茶舞,鼓励幼儿用不同的动作表现采茶、拔树枝、背着茶篮回家等情景。4.在教师的提示下,想象蝴蝶出现的情景,讨论如何用舞蹈动作表现蝴蝶出现和...
