本人急需4人或5人小品剧本，要超级搞笑的~~~

把老师气走的课堂反义词游戏

一天，老师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好！”老师愤愤地说：“为什么只叫早上好？那我下午呢？难道就不好了吗？”于是学生们又一齐喊：“老师下午好！”老师又愤愤地说：“那我晚上呢？”学生们又一齐喊：“老师晚上也好！”老师点点头说道：“这样才行，现在重新喊一遍！”学生们一齐喊：“老师早上好，下午好，晚上也好！”老师说道：“坐下！今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。现在开始。”
　　老师：“今天天气很好。”
　　学生：“今天天气很坏。”
　　老师：“到处阳光明媚。”
　　学生：“到处阴云密布。”
　　老师：“马路上人山人海。”
　　学生：“马路上空无一人。”
　　老师：“年轻。”
　　学生：“年老。”
　　老师：“站立。”
　　学生：“躺倒”
　　老师：“有个年轻人站立在路上。”
　　学生：“有个年老人躺倒在路上。”
　　老师：“我捡到一元钱。”
　　学生：“我丢了一元钱。”
　　老师：“我捡到一元钱，交给老师。”
　　学生：“我丢了一元钱，去偷老师。”
　　老师：“错误，不能这样说！”
　　学生：“正确，应该这样说！”
　　老师：“错误。”
　　学生：“正确。”
　　老师：“这不行，这是违法行为！”
　　学生：“这可以，这是合法行为！”
　　老师：“我说错误。”
　　学生：“我们说正确。”

招聘人物：2个考官，3个招聘者（某公司招聘采购主管）招聘者：龙民：一个农业养殖户，泰有才：一个没有社会背景的高才生，贞有权：一个官家子弟。泰有才（背这手，度着步子，抬着头思索状）：岁月不留人，时间飞逝过，往常的市场，我也来竞争贞有权（西装革履，大步走上）：依据自己的调查，在这个竞争日益剧烈的市场，请求一份好的工作确实很难，同志们呐，为了生存我也来此招聘了。第一个考官说：你们都是来招聘的，我们公司要的是采购方面的人才，要么有学历，要么有经历你们都是有学历的人。。（忽然从门外闯近来一个褴褛衣服的人，跑得太急差点摔倒）闯近来的农民边挠头边憨厚的说：大姐，对不起，俺迟到了（副考官怒火直冒）：谁是你大姐`？本姑娘才一支花的年龄！！诶？怎样会忽然冒出这么个人出`！#策吧网（龙民诧异的看着考官说）：大姐？俺村没一支一支的花只要一大把一大把的`！（做夸大的，用抱的姿态来形容花多）（副考官捏紧拳头强忍怒火的样子说）：好了。如今开端自我引见，把你们的姓名，住址，年龄，民族，华诞，性别，婚姻情况，学历。。。。报上来（3个招聘者作诧异状）（主考官笑笑说）：不用这么多，把你们的名字和学历经历报上来就行贞有权：这才差不多，否则我还以为到派出所了`！泰有才：我叫泰有才，泰国的泰，自己硕士毕业，经过学校文化的熏陶，经过社会的磨砺，经过人生的考验，我来到了贵公司招聘。我将把我的学问为公司采购，用我的文化来采购，把世界观，价值观，荣辱观带到公司的整体利益中来。。。。副考官：停停停，罗嗦，下一个！（泰有才扶了扶眼镜，把头一昂退了退）贞有权：我叫贞有权，贞德的贞。我毕业于那个什么H大，由于社会的竞争，恩，是吧，我来到了这个公司，然后呢，我想竟聘这个职位，我的话说完了，谢谢各位copyright策吧网（中间考官动作自己加）龙民：俺叫龙民，一条龙的龙（全场暴笑）俺别的没有，就是经历丰厚，详细有啥经历请听下回合成。贞有权：到底是龙民，名字都获得这么农民主考官:好了好了好了，开端发问副考官：请问假如有一个漂亮的姑娘呈现在你面前你要怎样采购自己让她承受你？龙民：考官，能不能不要？俺曾经有媳妇了，俺怕俺媳妇不让俺睡床。（愤恨）副考官：假定，假定懂吗`？！！龙民：假定，哦。泰有才：哎，真为没学问的人感到悲痛。泰有才：我会朗读一首很有情调的词，让她臣服在我的文采之中贞有权：我回叫一切交警在那位姑娘呈现的中央大声喊：美丽的姑娘：贞有权，真爱你龙民：俺固然还是怕但是俺也要把握时机，俺会说：大妹子，俺会做饭，俺会洗衣，俺会种地，俺还会带娃，就是生不了娃，你帮俺生个胖娃，成不？本文来自策吧网副考官：泰有才，你以为一首诗能够感动那位姑娘`？假如真那样，那每天都会有很多老太太爱上你，由于你每天都说了很多话。你如今就去朗读一首诗看能不能让对面（卖臭干子）{这一句能够用长沙话}的大妈承受你副考官：贞有权，你说你能够叫一切的交警帮你，那好，你先一个人去街上找个姑娘大声说你爱她，看她会不会说你神经病！副考官：龙民，哎，就你那熊样还启齿就想他人姑娘给你生个娃啊？你以为他人是你家养的猪啊`想生就生副考官：既然是采购自己就应该把对方当做堡垒攻下。龙民：考官，如今是战争年代，哪来什么堡垒啊，要是说如今要打鬼子的堡垒俺村的壮丁都早就操起锄头上了，还轮得上俺吗？副考官：哎，你这个人啊，这还是假定，假定！！诶，我就疑惑了，龙民你凭什么进的我们这招聘的？龙民：俺有经历啊（拍拍胸脯，昂起头，作自豪状）#策吧网副考官：你有经历？那你怎样说得驴头不对马嘴的？龙民（作冤枉状）：哪有，俺真的有经历，你看啊，俺在家里卖过鸡，俺在村里卖过猪，俺在乡里卖过牛，又在城里卖过血，这不都是经历嘛,噢，对了当年我卖牛的时分还有个20出头的小伙子对我说大叔你怎样敢在大马路上卖牛啊，你真是牛A与牛C中间那个，我就疑惑那是什么意义，到后来被城管逮了城管对俺说了句你真牛B。俺到如今还疑惑，怎样俺买个牛咋就成牛ABC了？（副考官低下头缄默了一会）然后抬起头说：俺觉得你能够回家再去卖血得了龙民：考官，你说的不对，俺是在城里卖的血不是在家，俺家没那设备呢副考官：哎`！（摇摇头）主考官：那如今你们认真说说觉得该怎样采购自己才干让那姑娘承受自己呢？龙民：俺觉得。。。副考官：停，你不准说话，跟我蹲一边去（龙民不幸巴巴的走到台边）贞有权：我觉得这问题有问题副考官：废话，没问题它能叫问题吗？泰有才：我觉得这个问题有很大的讨论价值，假如允许我给我的导师打个电话问问考官们：你们。。。。主考官：为什么你们就觉得这个问题就那么难呢？龙民，泰有才，贞有权，：这问题不好{龙民从台边站了起来}副考官恶狠狠的说：龙民谁叫你起来了，继续回去蹲好龙民灰溜溜的蹲了下去，双手抱头副考官：这问题怎样就不好了？（龙民又站了起来并走到台前）龙民说：那考官你愿意把自己卖了吗？策吧网副考官：谁叫你把自己卖了啊？龙民说：采购自己不就等于卖了自己吗？考官你愿意把自己卖了吗？（考官怒，另外2位招聘者大笑）主考官:你觉得你如今不像是商品吗？生活在这个竞争剧烈的环境中，有学历的太多，有背景的也多。有经历的，假如你不能把自己很好的采购进来你觉得会有公司承受你吗？刚考官只是打个比如，其实那女孩就是你正在寻觅的工作，你不能让那姑娘承受你就等于没方法让你们寻觅中的公司承受你，最终你们还是一无一切。希望你可以明白。其实你们进来我们公司招聘之前我们就对你们做过细致的调查。我们对你们曾经有所理解，我们公司也正需求像你们这样的人才，泰有才：学历深沉，能为公司在压服顾客方面做很大奉献。贞有权，遇事冷静，很会运用个人人际关系来到达采购目的。龙民，固然你土了点学问少了点，我置信大局部老板还是喜欢和诚实人做生意的，最少会很老实。所以你们3个我们暂时录用，试用期2个月。（龙民，泰有才，贞有权诧异）泰有才：对不起，考官，我觉得这样太不公平而且我置信我的学识，所以我希望4位考官可以再给我们一个时机，我们要让4位心服口服的录用我们主考官：很好，贞有权呢？贞有权：我历来不晓得服输是怎样写的，我同意泰有才说的（主考官笑笑）：恩（4位考官和前2位招聘这用疑心的眼神看着龙民）（龙民惧怕的拱了拱手）：俺媳妇在俺出门时通知俺，出来后要多和城里人学，俺通知你们俺很听俺媳妇的话的，所以俺跟随前面2位城里大学生脚步走。（一切人都笑了）主考官：那么明天同一时辰我们再次调查3位。（掌声）[闭幕]

谁是机器人

人物：男学生甲；
男学生乙；
丙：(女机器人)

[甲乙上]
甲：哎哎哎，你上哪儿去啊? “风风火火闯九州”似的。
乙：找家教去。
甲：找家教?你脑子有毛病啊?现在都2050年了，电脑里的历史课说，50年前，在我国开展了一场声势浩大的减轻学生负担的活动，家教遭到了上上下下一致的批评，50年前已经消失得无影无踪了。
乙：我说的家教不是历史上的那种家教，我是想让人来我“家”“教”“教”我，该上哪儿去玩!
甲：这倒也是。唉，自从记忆可以移植，人一个个都聪明得像牛顿、贝多芬、爱因斯坦一样，学习时间大大减少，但空下来干什么呢?能玩的地方都玩遍了，什么火山啊，海底啊，月球啊，彗星啊，金星啊，水星啊土星啊，上次，我妈妈还带我上了一次冥王星……
乙：只有太阳没有去……
甲：现在不开放，我有什么办法?
[丙上]
丙：请问，是你们找我吗?
乙：您是……
丙：我是“为您解难”中心的。
乙：对对对，是我……我们找您。想请您帮我们找一个可以玩一玩的内容。
甲：我们有言在先，凡是一个正常的17岁的男孩子可以玩到的东西，我们基本上都玩过了。
丙：我先问一下，你们是……人吗?
乙：你这是什么意思?
丙：因为我们中心有个章程，目前只为人类服务，对机器人暂不开展业务。
甲：那你放心，我们都是货真价实的人。
乙：对你们中心的这一规定，我们深表理解。谁愿意和机器人打交道啊?前几天，说刘德华要来和歌迷见面，我们就去了。你想啊，88岁的人了，还出版了新唱片《笨老头》……
甲：还有那个任贤齐，也快80岁了，还唱了一首《对面的老太看过来》，嗓子竟然还可以，想当年，我们爷爷的爸爸——就是我们爸爸的爷爷，就是他俩的歌迷啊!
乙：那天人山人海，我们好不容易才得到个签名，想送给太爷爷当生日礼物。
甲：但事后才知道，那个刘德华和任贤齐都是机器人!
丙：是啊，机器人现在真是铺天盖地，真假难辨。好，我先教你们一个简单的。(取出一只手掌机)
甲：这是什么?
丙：我先教你们玩一个《俄罗斯方块》。60年前，曾经风靡中华大地，后来学生的学习负担重了，家长不让孩子玩，渐渐地，它就失传了。我们中心最近刚刚挖掘、抢救出来，发现它有独特的魅力。(示范)会了吗?
乙：我会了，嘿，挺有趣的嘛!(对甲)我们来比赛一下?
甲：哼，不就是一个《俄罗斯方块》吗?简单!凭我的智商，学也不要学，肯定就会玩，而且比你玩得漂亮。
丙：(凝视甲一会)哦……
甲：(不自然)你看我干什么?
丙：嘻嘻，看看。(对兴致勃勃但一下子垂头丧气的乙)你输了?
乙：(尴尬)没有没有，刚才我思想开了一个小差，重来!
丙：哈哈，好，很好。
乙：好什么?
丙：不错，你们是真正的人类,不是机器人。
甲：为什么?
乙：何以见得?
丙：因为按照目前的科技水平，我们人类制造出来的机器人，完全可以和真人惟妙惟肖，比如，刘德华啊，任贤齐啊，但人类太狡猾，不希望在机器人身上表现出人类的缺点、人类的弱点，因此造出来的机器人总是太完美了，太高大了。比如，刚才你们俩，(对甲)一个太骄傲，说，不学就会：另一个嘛，(对乙)耍赖，输了不承认。这就是人类固有的缺点。这在所有的机器人身上，都是绝对没有的。我分析得对不对?
乙：嘿嘿嘿……
甲：我们本来就是人嘛!
丙：所以，你们通过了顾客资格测试，我们中心可以为你们竭诚服务.
甲：(突然，疼得弯下腰)哎哟，哎哟，疼死我了!
乙：你怎么了?
丙：是不是吃坏了，你早晨吃的是什么?
甲：大概……大概，我刚才吃的“营养片剂”有……有问题……
丙：哦?
甲：昨天，我外公派他的家政机器人送来一袋“风味营养片剂”，味道怪怪的，说是新产品，是当年的黄泥螺味道，我一吃，“哇塞”，好吃极了，就……就……
乙：大吃特吃了?唉，也难怪，我们每天就靠那一片营养片剂维持生命，老一套吃了17年，腻也腻死了。
甲：哎哟，我家那台机器人也不阻止我，真是失职……哎哟!回去后，就把它换了!
乙：我早就看出你家那台机器人有问题了。
甲：都怪我“心太软，心太软……所有问题都自己扛”……
乙：活该，换了我啊，早就把这种机器人送到垃圾桶里了!
甲：哎哟，哎哟……
丙：不要紧，不要紧。(想了一会，从怀里小心地取出一块电池)这是2050年的新产品，一捏在手里，体内就有一种新的生命源，什么疾病、痛苦，都消失了!
乙：哎呀，真是“源，妙不可言”!
甲：(战战兢兢)真的行吗?
丙：(微笑者)行。
乙：谢谢了!(对甲)还不快试试?
甲：什么人都可以用?万一，万一这个人没有什么病
丙：那……那也可以强身啊!
甲：(惭愧地)说实话，我没有什么毛病。我是骗骗你的……因为你刚才测试了我们俩，我也想弄清楚，你是不是机器人。因为我们也不想和机器人多打交道。
乙：这倒也对。机器人总是冷冰冰的。
甲：于是，我就假装生病，想试一试你是不是充满爱心，因为机器人绝对没有人类的这种感情!事实证明，你，你不是机器人!
丙：唉，你们人类啊……(瘫在椅子上)
甲：什么?
乙：难道你……不是人类?
丙：对，我是一个机器人。最新型的机器人，刚刚从研究所里试验出来。科学家在我的身上，按照了新的程序、新的软件，叫“人类美好的感情”。就让我参加了“为您解难”中心的工作。我身上有一个动力装置，就是刚才我拿出来的“生命之源”电池，我全身的动力，都靠它……刚才，我就给了你……
甲：那你赶快装回去啊!
丙：不行了……我在试验阶段，它是一次性的……
乙：那你就……
甲：我，我真该死!
[两人想扶她起来]
丙：不用了……我马上就不行了。
甲：啊?这……
丙：没什么，谁让我是“人类美好感情型”的呢!你们别难过，我死了以后，你们马上就把我送回研究所，大概能起死回生的。
甲：一定的，一定的!你放心!
乙：我马上和研究所联系!(拿出手机)喂，喂，研究所吗?你们的机器人——(对丙)你编号?
丙：（奄奄一息）……6号
乙：6号机器人，为了救人，把身上的生命之源给了人类，自己快不行了，(哭泣着)你门赶快想想办法呀!……什么?有应急措施?刚刚发明的?……好……好……我们一定试试！
甲：有办法了?
乙：她身上有个开关…(拉开丙外套拉练)[露出丙身上的电路板]
[甲乙，惊呆了]
乙：对，在这里!……一开，转三圈……
[已经昏迷的丙渐渐苏醒]
甲：哇塞!她活了!新的机器人，美好的机器人!
乙：机器人太美好了!
丙：是发明我的人类太美好了!……谢谢你们救了我，好，我们又可以开始工作了，请你们到底想去哪里玩?
[甲乙面面相觑]
甲乙：(异口同声)不玩了，我们也来学习制造新的机器人！
丙：好，我来帮你们!本回答被网友采纳

老师：“听老师的，老师说的才是正确！”
　　学生：“听我们的，老师说的都是错误！”
　　老师：“你们愚蠢。”
　　学生：“我们聪明。”
　　老师：“停止！”
　　学生：“继续！”
　　老师：“你们现在停止！别说了！”
　　学生：“我们现在继续！还要说！”
　　老师：“你们这些蠢猪，我说停止！
　　学生：“我们都是天才，我们说继续！”
　　老师：“你们听老师的！”
　　学生：“老师听我们的！”
　　老师：“学生都得听老师的！”