比较x÷3–5与x÷3–7的大小
(x÷3-5)-(x÷3-7)=2 (x÷3-5)>(x÷3-7)
如何计算??
其差应为___; (4)被减数是-12(4\/5),差是4.2,则减数应是___; (5)若b-a<-,则a,b的关系是___,若a-b<0,则a,b的关系是___; (6)(+22\/3)-( )=-7 (三)判断题: (1)一个数减去一个负数,差比被减数小. (2)
??求有理数的加减混合运算,求简便运算?
45-9-91+5; (5-6)-(7-9) 分别根据下列条件求代数式x-y-z+w的值: (1)x=-3,y=-2,z=0,w=5; (2)x=0.3,y=-0.7,z=1.1,w=-2.1; 已知3a=a+a+a,分别根据下列条件求代数式3a的值: (1)a=-1; (2)a=-2; (3)a=-3; (4)a=-0.5. 1–2–3+4+5–6–7+8+…….+20...
3–(7–5)等于多少?
(7+5)÷3=4 3+7–5=5 3×(7–5)=6 3×5–7=8 7–3+5=9 而要得到3、7、10，却需要用到开方。如果不改变三个数的顺序，则只用非负整数的四则运算不能完成。可以这样：-√【-（3-7）】+5=3 3！-7+5=4 √【-（3-7）】+5=7 3！+7-5=8 -7+5+3=9 √【-（3-7）...
90÷3=30 30-5=25 80-25综合算是?
5）=80–（30–5）=80–25 =55 把分步算式写成综合算式，可以从最后一个分步算式开始向前推——最后一个算式中，哪个数是前一个算式的结果，就把哪个数换成这个算式。例如本题，最后算式是80–25，其中的25是前一个算式30–25的结果，就把25换成30–25；同样道理，再把30换成90÷3即可。
9×7÷3 1–5怎么算?
先算乘除，后算加减。七九六十三。除以31得三。3-5=-2。最后的结果等于负二，回答完毕！
解方程83–X÷3=79?
83–X÷3=79 解：X÷3=83-79 X÷3=4 X=4×3 X=12 【
3(x+2.1)=10.5求方程的解
x+2.1=10.5÷3 x=3.5一2.1 x=1.4
小学六年级上册数学知识点大全【1-7单元】
例如:1\/2÷3\/5意义是:已知两个因数的积是1\/2与其中一个因数3\/5,求另一个因数的运算。 2、分数除法的计算法则: 除以一个不为0的数,等于乘这个数的倒数。 3、分数除法比较大小时的规律: (1)当除数大于1,商小于被除数; (2)当除数小于1(不等于0),商大于被除数; (3)当除数等于1,商等于被除数。
小学六年级数学整数练习题
(25-5)X=400020X=4000X=200答:略。5、(5×3.5+3×3.5)×2+5×3=(17.5+10.5)×2+15=56+15=71(平方分米)答:略。6、20÷2=10(米)20×25-×3.14×102=500–1.57×100=500–157=343(平方米)答:略。7、V水下降圆柱=3.14×62×0.5=3.14×36×0.5=56.52(立方厘米)V水下降圆柱=V圆锥S圆锥底面...
