教育的本质是什么求解

教育的本质是什么求解
教育本质是指教育的内在要素之间的根本联系和教育作为一种社会活动区别于其他社会活动的根本特征。与“教育现象”相对。教育是培养人的活动。自有人类社会以来就有教育，它的职能是根据一定社会的要求，传递社会生产和生活经验，促进人的发展，培养该社会所需要的人才。这个基本特点存在于各种社会的教育活动之...

教育的本质是什么?
教育主体确定；教育对象相对稳定；形成系列的文化传播活动；有相对稳定的活动场所和设施等；由以上因素结合而形成的独立的社会活动形态。2、制度化教育 制度化教育主要所指的是正规教育，也就是指具有层次结构的，按年龄分级的教育制度，它从初等学校延伸到大学，并且除了普通的学术性学习以外，还包括适合于全...

教育的本质是什么?
原句是这样的：教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。“教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云”这句话节选自——雅斯贝尔斯《什么是教育》》(1977)一书。

教育的双重属性说认为教育的本质是( )。
【答案】：C 本题考查的是对教育的双重属性说识记。教育具有上层建筑和生产力的双重属性这种观点是教育的双重属性说。该观点认为，教育受生产力和生产关系制约，自教育诞生以来就有两种社会职能：一种是传授一定生产力所要求的社会思想意识，具有明显的阶级性；另一种是传授与一定生产力发展水平相适用的劳...

教育本质的理解是什么?
教育的本质是：认识世界，不做别人，唤起生命的意志，无碍他人自由！教育本质本质特性即反映事物规律的稳定的、普遍的特性。教育本质，即贯穿于一切教育之中，从古至今乃至未来，只要教育活动存在就永远起作用的特性。教育本质 马克思主义教育学认为教育是一种社会现象，是人类特有的活动。教育是人类社会特有...

教育的本质是什么
教育是有目的地培养人的社会活动。首先，教育是有目的的。目的性即意识性，相对于无意识、本能活动而言。一些人类的本能反应，不能算作教育活动。关于教育的目的性，目前有三种比较科学的观点：社会本位论、个人本位论、教育无目的论。其次，教育是培养人的。第一，教育是人类社会活动所特有的。教育是培养...

教育的本质是什么?
从本质属性来说，教育就是根据一定社会需要进行的培养人的活动，或者说是培养人的过程。好的教育是为了让人们在受教育的过程中学会正确的爱、赏识、理解、重，放手、反思等等。教育是指影响人的身心发展的社会实践活动。其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待，让事物得以接近其最根本的存在...

“教育的本质是什么?”
原话是教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。出自现代作家王小军的《更好的教育给孩子》，作者是一位父亲，他用心记录女儿成长点滴；也是一位教育探索者和亲历者，深入了解新西兰教育的细枝末节，用亲身经历和所思所想凝结成教育佳作。这部新西兰教育启示录，提供...

教育的本质是什么?
是德国卡尔·西奥多·雅斯贝尔斯写的，收录在雅斯贝尔斯的作品《什么是教育》中。原句：Educationisatreeshakingatree，acloudtopromoteacloud，asoulawakenanothersoul．翻译：教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。解析：教育的根本任务是关注人的精神世界，...

教育的本质是什么
教育的本质是什么 教育的本质在于培养人的成长与发展。作为一种社会现象，教育最核心的本质在于促进个体的成长与发展。以下是详细解释：1. 教育是一种社会化过程 教育的本质体现在其社会化过程中，通过知识的传授、文化的传承、价值观的引导，使个体成为社会的一员。这种社会化过程不仅仅是知识的传递，更...